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中学教师探究式教学观念及实施现状的调查研究

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中学教师探究式教学观念及实施现状的调查研究
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-9页
1 绪论第9-21页
  · 问题提出第9-11页
  · 文献综述第11-21页
    · 探究教学的一些基本概念第11-14页
    · 探究教学影响因素的理论分析第14-21页
2 调查研究的总体设计第21-24页
  · 调查研究的对象第21-22页
  · 调查研究的方法第22-24页
3 第一部分:“中学物理教师探究式教学及其实施现状”问卷调查研究第24-36页
  · 问卷分析方法第24页
  · 调查的结果及分析第24-35页
    · 被试的总体分布情况第24-25页
    · 对物理课程改革的了解程度第25页
    · 教师的科学观及对学生学习能力的看法第25-26页
    · 影响教师实施探究教学的几个因素第26-28页
    · 教师探究式教学的观念第28-32页
    · 目前物理教师所采用的教学方法及来源第32-33页
    · 教师对探究教学实施现状的满意程度第33-35页
  · 调查结论第35-36页
4 第二部分:“初中物理教师课堂探究教学实施现状”的调查研究第36-51页
  · 被试资料第36页
  · 课堂观察第36-48页
    · 课堂观察的结果第36-48页
  · 个人访谈第48-50页
  · 本部分调查研究的结论第50-51页
5 调查研究的讨论第51-54页
  · 总的讨论第51-52页
  · 对教师教育和培训的启示第52-53页
  · 本调查研究有待改进之处第53-54页
6 参考文献第54-59页
7 附录第59-70页

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