论文目录 | |
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-12页 |
| · Research background | 第9页 |
| · The purpose of the research | 第9-10页 |
| · Organization of the paper | 第10-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-26页 |
| · Autonomous learning | 第12-16页 |
| · The definition of autonomous learning | 第12-14页 |
| · The feature of autonomous learning | 第14-15页 |
| · The understanding of the autonomous learning | 第15-16页 |
| · The basic theories on autonomous learning | 第16-19页 |
| · Humanism | 第16-17页 |
| · Behaviorism | 第17-18页 |
| · Constructivism | 第18页 |
| · Meta-cognitive theory | 第18-19页 |
| · The factors affecting the autonomous learning in theory | 第19-22页 |
| · The intrinsic factors | 第19-21页 |
| · The extrinsic factors | 第21-22页 |
| · Studies on autonomous learning in domestic and international contexts | 第22-26页 |
| Chapter Three Methodology | 第26-29页 |
| · The research questions of the survey | 第26页 |
| · The subject of the survey | 第26页 |
| · Research instruments | 第26-28页 |
| · Data collection and analysis | 第28-29页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第29-36页 |
| · The percentage of each answer in the questionnaire | 第29-33页 |
| · The factors affecting the autonomous learning | 第33-36页 |
| Chapter Five Conclusion | 第36-47页 |
| · A summary of major findings | 第36-39页 |
| · The situation of autonomous learning | 第36-37页 |
| · The factors affecting the students′ autonomy | 第37-39页 |
| · Implications for teachers and students | 第39-46页 |
| · Implications for teachers | 第39-42页 |
| ·implications for students | 第42-46页 |
| · Limitations of the study | 第46页 |
| · Suggestions for the further study | 第46-47页 |
| Bibliography | 第47-49页 |
| Appendix I | 第49-51页 |
| Appendix II | 第51-52页 |
| Acknowledgements | 第52页 |
