广告设计专业软件课程教学中项目教学法的实践与探索——以包头服务管理职业学校为例



广告设计专业软件课程教学中项目教学法的实践与探索——以包头服务管理职业学校为例

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广告设计专业软件课程教学中项目教学法的实践与探索——以包头服务管理职业学校为例

论文目录
中文摘要	第1-4页
abstract	第4-8页
引言	第8-11页
（一）课题提出的背景	第8页
（二）研究意义	第8页
（三）研究方法	第8-9页
（四）文献综述	第9页
（五）预期达到的目标	第9-11页
一、概述	第11-14页
（一）项目教学法的内涵	第11页
（二）项目教学法的特点	第11-12页
（三）项目教学对职高教育中的特殊意义	第12-13页
·职高学生的性格特质	第12页
·职高学生的社会特质	第12页
·项目教学在职业教育中的意义	第12-13页
(四)本校广告设计专业软件教学现状	第13-14页
二、职业高中广告设计专业软件教学中项目教学方法的实施策略	第14-24页
（一）项目设置的目标要明确	第14-15页
（二）项目设计要注意契合软件教学的重点和难点	第15-16页
（三）项目设置需契合职业高中生的心理特点	第16-17页
（四）项目设置要根据学生的实际需要和现有能力	第17-18页
（五）项目设置要以培养学生的探索问题和解决问题的能力为核心	第18-21页
·引导学生分析项目并提出问题	第19-20页
·确定小组成员间合作的形式及分工	第20页
·确定工作步骤和程序	第20-21页
（六）评价方式多样化	第21-24页
三、广告设计专业软件教学中项目教学法的实施过程	第24-47页
（一）项目教学法为职高教育培养目标服务	第24页
（二）实施项目教学的案例	第24-36页
·根据专业特点设计项目，提升学生审美能力	第24-29页
·根据职业岗位特点设计项目，提升学生的团队合作能力	第29-31页
·根据课程特点设计项目，提升学生学习兴趣	第31-34页
·根据工作步骤设计项目，提升学生自主学习能力	第34-36页
（三）项目教学组织实施的步骤	第36-37页
（四）实验班与对比班的作业分析	第37-47页
四、项目教学法实施的成效	第47-50页
（一）学生方面	第47-48页
·自主性、探索性学习能力的提升	第47页
·理论与实际相结合的能力提升	第47页
·针对问题解决问题能力的提升	第47页
·团队精神与合作能力的提升	第47-48页
·审美能力的提升	第48页
（二）教师方面	第48-50页
·教育观念的提升	第48页
·继续学习热情的提升	第48页
·合作学习、工作紧密度的提升	第48-50页
结语	第50-51页
参考文献	第51-52页
致谢	第52页

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