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建构式中学网络学习系统研究和实现
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建构式中学网络学习系统研究和实现
论文目录
 
摘要第1-7 页
ABSTRACT第7-11 页
1 绪论第11-18 页
　　· 研究背景及意义第11-12 页
　　　　· 研究背景第11-12 页
　　　　· 研究意义和创新第12 页
　　· 研究目标及内容第12-13 页
　　· 国内外研究现状第13-16 页
　　· 文章结构第16-17 页
　　· 本章小结第17-18 页
2 相关技术第18-28 页
　　· MOODLE 简介第18-19 页
　　　　· MOODLE 平台第18 页
　　　　· MOODLE 平台的功能和优点第18-19 页
　　· 基于MOODLE 的二次开发技术第19-21 页
　　　　· MOODLE 平台的二次开发形式第19-20 页
　　　　· 模块的开发第20-21 页
　　· SCORM 标准第21-27 页
　　　　· SCORM 标准概述第21 页
　　　　· 内容聚合模型（SCORM CAM）第21-24 页
　　　　· 运行时环境（SCORM RTE）第24-27 页
　　· 本章小结第27-28 页
3 建构式网络学习模式第28-40 页
　　· 网络学习分析第28-32 页
　　　　· 网络学习第28 页
　　　　· 网络学习模式的分类第28-32 页
　　· 建构式网络学习模式第32-39 页
　　　　· 建构式学习理论第32-33 页
　　　　· 动机第33-34 页
　　　　· 建构式网络学习模式体系结构第34-36 页
　　　　· 建构式网络学习模式的关键第36-39 页
　　· 本章小结第39-40 页
4 建构式网络学习系统设计第40-56 页
　　· 系统体系结构第40-41 页
　　· 资源库子系统设计第41-48 页
　　　　· 资源库子系统数据库设计第41-43 页
　　　　· 课程资源的SCORM 标准化第43-45 页
　　　　· 资源库通讯模块设计第45-48 页
　　· 导航管理模块第48-51 页
　　　　· 学习过程跟踪第48-49 页
　　　　· 学习状况分析算法第49-50 页
　　　　· 导航策略第50-51 页
　　· 作业管理模块第51-54 页
　　　　· 业务流程第51-52 页
　　　　· 作业生成引擎第52-54 页
　　　　· 作业批改第54 页
　　· 课程管理模块第54 页
　　· 问题解答模块第54-55 页
　　· 本章小结第55-56 页
5 建构式网络学习系统实现与应用案例第56-64 页
　　· 开发工具和运行环境第56 页
　　· 导航管理模块的实现第56-57 页
　　· 作业管理模块的实现第57-59 页
　　· 课程管理模块的实现第59 页
　　· 问题答疑模块的实现第59-60 页
　　· 应用案例和应用效果第60-63 页
　　　　· 应用案例第60-62 页
　　　　· 应用效果第62-63 页
　　· 本章小结第63-64 页
6 总结与展望第64-66 页
　　· 本文的主要工作第64 页
　　· 下一步工作第64-66 页
参考文献第66-68 页
致谢第68-69 页
攻读学位期间发表的学术论文目录第69-71页

本篇论文共71页，点击这进入下载页面。
 
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