对外汉语阅读课中文化因素的教学研究



对外汉语阅读课中文化因素的教学研究

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对外汉语阅读课中文化因素的教学研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-6页
目录	第6-7页
引言	第7-12页
（一）选题依据	第7-8页
（二）文献综述	第8-11页
1．关于对外汉语阅读课的研究	第8-9页
2．关于文化因素的研究	第9-11页
（三）研究思路与方法	第11-12页
1．研究思路	第11页
2．研究方法	第11-12页
一、本研究的理论基础	第12-14页
（一）语言认知理论	第12页
（二）对外汉语教学及教学法理论	第12-13页
（三）跨文化交际理论	第13-14页
二、对外汉语阅读课中的文化因素相关分析	第14-20页
（一）对外汉语阅读课教学中文化因素的内容	第14-17页
1．阅读课词汇层面文化因素的体现	第14-15页
2．阅读课语用系统中的文化因素体现	第15-17页
3．阅读课中文化因素背景知识的体现	第17页
（二）对外汉语阅读课中文化因素教学的原则	第17-20页
1．交际原则	第17-18页
2．对比原则	第18页
3．循序渐进原则	第18页
4．准确适度原则	第18-19页
5．典型针对原则	第19-20页
三、对外汉语阅读课中的文化因素教学策略和实践	第20-26页
（一）教学策略	第20-22页
（二）教学实践	第22-26页
结语	第26-27页
参考文献	第27-29页
后记	第29-30页
作者攻读学位期间的学术成果	第30-31 页

本篇论文共31页，点击这进入下载页面。

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