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儒家伦理与新加坡家庭价值观教育研究

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儒家伦理与新加坡家庭价值观教育研究
论文目录
 
摘要第1-7页
Abstract第7-8页
引言第8-15页
  一、问题的提出第8-9页
  二、研究的意义第9-10页
  三、研究方法第10页
  四、文献综述第10-12页
  五、研究重点、难点和创新点第12-13页
  六、相关概念的界定第13-15页
    · 儒家思想第13页
    · 儒家伦理思想第13页
    · 家庭第13-14页
    · 价值观第14页
    · 家庭价值观第14-15页
第一章 儒家伦理思想概述第15-27页
  一、儒家伦理思想的主要内容第15-21页
    · 仁爱观第15-16页
    · 义利观第16-17页
    · 孝悌观第17-18页
    · 忠恕观第18-19页
    · 儒家其他道德规范第19-21页
  二、儒家伦理思想的基本特征第21-24页
    · 儒家伦理是一种以孝悌为本的宗法伦理第22-23页
    · 儒家伦理是一种政治伦理第23页
    · 儒家伦理是一种实践伦理第23-24页
  三、儒家伦理思想的社会功能第24-27页
    · 修己以安百姓第24-25页
    · 为政以德第25-27页
第二章 儒家伦理思想在新加坡的传播第27-37页
  一、儒家伦理思想在新加坡的传播条件第27-32页
    · 新加坡自身发展的需要第27-29页
    · 新加坡领导人对国内家庭价值观的准确判断第29-32页
  二、儒家伦理思想在新加坡的传播过程第32-33页
    · 民间无意识的传播第32-33页
    · 知识分子有意识的传播第33页
  三、李光耀对儒家伦理思想在新加坡传播的主要贡献第33-37页
    · 李光耀简介第33-37页
第三章 儒家伦理思想对新加坡家庭价值观的影响第37-46页
  一、儒家伦理思想新加坡化第37-43页
    · 儒家伦理思想与新加坡共同价值观第37-40页
    · 儒家伦理思想与“八德”第40-42页
    · 开设“儒家伦理”课程第42-43页
  二、儒家伦理思想与新加坡家庭价值观第43-46页
    · 新加坡家庭价值观的提出第43页
    · 用儒家伦理思想诠释新加坡家庭价值观第43-46页
第四章 新加坡家庭价值观的现状及运行第46-59页
  一、新加坡家庭价值观的现状第46-49页
  二、新加坡家庭价值观的运行第49-59页
    · 明确的教育目标第49-52页
    · 富有传统儒家伦理思想的内容第52-53页
    · 全方位的教育途径第53-56页
    · 灵活多样的载体第56-59页
参考文献第59-62页
后记第62-63页
攻读学位期间发表论文及科研成果第63页

本篇论文共63页,点击这进入下载页面
 
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