新课程改革背景下郑州市中学体育教师专业素质现状的调查研究



新课程改革背景下郑州市中学体育教师专业素质现状的调查研究

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新课程改革背景下郑州市中学体育教师专业素质现状的调查研究

论文目录
摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
1 绪论	第7-10页
· 选题依据	第7-8页
· 研究目的意义	第8页
· 研究现状	第8-9页
· 国外研究现状	第8页
· 国内研究现状	第8-9页
· 基本概念界定	第9-10页
· 素质	第9页
· 教师素质	第9-10页
· 体育教师专业素质	第10页
2 研究对象与方法	第10-12页
· 研究对象	第10页
· 研究方法	第10-12页
· 文献资料法	第10页
· 问卷调查法	第10-11页
· 访谈调查法	第11页
· 数理统计法	第11页
· 逻辑推理法	第11-12页
3 研究结果与分析	第12-36页
· 新课程改革对体育教师的挑战	第12-16页
· 对体育教师传统教育理念的挑战	第12-13页
· 对体育教师传统师生观的挑战	第13页
· 对体育教师传统评价观的挑战	第13-14页
· 对体育教师课程资源开发、整合和利用能力的挑战	第14-15页
· 对体育教师现代教学技术运用能力的挑战	第15页
· 对体育教师教学设计能力的挑战	第15-16页
· 对体育教师教学组织能力的挑战	第16页
· 郑州市中学体育教师专业素质现状调查结果的分析	第16-34页
· 被调查者的基本情况	第16页
· 思想素质方面的情况	第16-20页
· 知识结构方面的情况	第20-22页
· 能力素质方面的情况	第22-32页
· 心理素质方面的情况	第32-33页
· 身体素质方面的情况	第33-34页
· 郑州市中学体育教师专业素质所存在问题与不足的原因分析	第34-36页
· 职前专业教育	第34-35页
· 职后继续教育	第35-36页
· 自主发展	第36页
· 学校对于体育教学的态度	第36页
4 结论与建议	第36-38页
· 结论	第36-37页
· 建议	第37-38页
参考文献	第38-40页
致谢	第40-41页
附表	第41-43页

本篇论文共43页，点击这进入下载页面。

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