元认知策略在中学英语听力教学中的运用

元认知策略在中学英语听力教学中的运用

论文目录
内容摘要	第1-6 页
Abstract	第6-9 页
第一章引言	第9-14 页
· 研究背景	第9-11 页
· 研究意义	第11-14 页
第二章中学英语听力教学现状及问题分析	第14-29 页
· 听力概论	第14-22 页
· 什么是听力	第14 页
· 听力理解认知要素	第14-15 页
· 听力理解模式	第15-17 页
· 听力理解过程及特点	第17-18 页
· 影响听力理解的因素	第18-22 页
· 听力教学	第22-29 页
· 听力教学的地位与原则	第22-24 页
· 中学英语听力教学的现状及存在的主要问题	第24-27 页
· 影响英语听力教学的学习策略	第27-29 页
第三章元认知策略论	第29-34 页
· 元认知的由来	第29 页
· 元认知的涵义	第29 页
· 元认知的组成及各要素间的关系	第29-34 页
第四章元认知与英语听力理解	第34-37 页
· 元认知在英语学习中的功用	第34 页
· 英语听力理解过程中的元认知	第34-37 页
第五章中学英语听力教学中运用元认知策略的设计与实施	第37-45 页
· 听前策略的设计与实施	第39-42 页
· 听中策略的设计与实施	第42-43 页
· 听后策略的设计与实施	第43-45 页
第六章结束语	第45-46 页
参考文献	第46-48页

本篇论文共48页，点击这进入下载页面。

元认知策略论文听力理解论文英语听力教学论文
版权申明：目录由用户gqkmlm**提供，www.51papers.com仅收录目录，作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
\| 设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved