教学评估专家系统的研究与应用



教学评估专家系统的研究与应用

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教学评估专家系统的研究与应用

论文目录
摘要	第1-4 页
Abstract	第4-7 页
第一章概述	第7-13 页
· 课题研究的背景	第7-11 页
· 问题的提出	第11-12 页
· 论文的组织结构	第12-13 页
第二章专家系统概述	第13-39 页
· 专家系统的定义	第13-14 页
· 专家系统的产生与发展	第14-18 页
· 专家系统的一般特点	第18-24 页
· 专家系统的特点	第18-23 页
· 专家系统的缺点	第23-24 页
· 专家系统的类型	第24-27 页
· 专家系统的结构	第27-33 页
· 专家系统的设计与开发	第33-39 页
· 专家系统的基本设计思想	第33-34 页
· 专家系统的开发过程	第34-35 页
· 专家系统的开发语言和工具	第35-39 页
第三章专家系统开发工具	第39-49 页
· Prolog概述	第39-45 页
· Prolog简介	第39 页
· Prolog语言的特点	第39-42 页
· Prolog语言特点概述	第39-40 页
· Prolog语言的独特点	第40-42 页
· Prolog的语法	第42-43 页
· 事实	第42 页
· 规则	第42-43 页
· 询问	第43 页
· Prolog版本的比较和选择	第43-45 页
· 面向对象程序设计	第45-48 页
· 面向对象程序设计简介	第45-46 页
· 面向对象程序设计的特点	第46-48 页
· Visual C++·概述	第48-49 页
· Visual C++·简介	第48 页
· Visual C++·的特点	第48-49 页
第四章教学评估专家系统设计与实现	第49-82 页
· 系统设计的总体要求	第49-50 页
· 系统的总体设计目标	第49-50 页
· 系统总体设计	第50 页
· 系统设计的开发语言	第50-53 页
· Visual C++和AMZI! Prolog的编程接口	第51 页
· Visual C++和AMZI! Prolog混合编程步骤	第51-52 页
·Visual C++和AMZI! Prolog混合编程的实现	第52-53 页
· 教学评估专家系统知识库设计	第53-71 页
· 教学评估专家系统中的知识获取	第53-57 页
· 办学指导思想知识	第54 页
· 师资队伍知识	第54-55 页
· 教学条件与利用知识	第55 页
· 专业建设与教学改革知识	第55-56 页
· 教学管理知识	第56 页
· 学风知识	第56 页
· 教学效果知识	第56-57 页
· 特色项目知识	第57 页
· 教学评估专家系统知识的表示	第57-62 页
· 教学评估专家系统知识库的管理与实现	第62-64 页
· 规则库的检查算法	第64-70 页
· 规则关系图的存储结构	第65-66 页
· 规则环路检测	第66-67 页
· 规则冲突检测	第67-68 页
· 冗余规则检测	第68-70 页
· 知识库的编程实现	第70-71 页
· 教学评估专家系统推理机	第71-74 页
· 实验结果分析	第74-82 页
第五章结论与展望	第82-84 页
参考文献	第84-87 页
攻读硕士学位期间发表的学术论文	第87-89 页
致谢	第89-90页

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