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素质教育背景下的中学教师工作绩效评价研究

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素质教育背景下的中学教师工作绩效评价研究
论文目录
 
中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-5页
· 问题提出第5-12页
  · 引言第5-6页
  · 问题提出第6-8页
  · 问题域的界定第8-10页
  · 理论依据第10-12页
· 研究框架第12-20页
  · 研究思路第12-15页
  · 研究方法第15-17页
  · 问卷的编制及信效度检测第17-20页
· 调查过程及分析第20-31页
  · 被试选择第20页
  · 调查程序第20页
  · 研究中困难及其解决第20-21页
  · 360度工作绩效评价第21页
  · 数据分析第21-31页
· 结论第31-33页
  · 工作绩效结构维度的一级指标第31页
  · 工作绩效结构维度的二级指标第31-32页
  · 差异检验与聚类分析第32-33页
  · 判别分析第33页
  · 总结第33页
· 讨论第33-41页
  · 教师工作绩效评价对素质教育推行的现实意义第33-37页
  · 素质教育背景下促进教师工作绩效发展的措施第37-39页
  · 创新第39-40页
  · 研究展望第40页
  · 结束语第40-41页
参考文献第41-44页
附录第44-51页
后记第51-52页
原创性声明第52页
关于学位论文使用授权的声明第52页

本篇论文共52页,点击这进入下载页面
 
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