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李叔同的学堂乐歌课程改革思路与实践研究
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李叔同的学堂乐歌课程改革思路与实践研究
论文目录
 
摘要第1-7页
ABSTRACT第7-10页
导论第10-29页
　　一、问题提出与意义第10-15页
　　二、文献综述第15-26页
　　三、研究方案第26-29页
第一章 学堂乐歌课程的兴起及其改革难题第29-42页
　　一、清末民初学堂乐歌课程的兴起第29-34页
　　二、超越“西化”与“政治化”：改革难题第34-42页
第二章 儿童美育：李叔同的学堂乐歌课程改革思路第42-57页
　　一、超越“军国民教育”的学堂乐歌主流课程范式第42-48页
　　二、转向“儿童美育”：新学堂乐歌课程的诞生第48-52页
　　三、新学堂乐歌代表作品及其儿童美育内涵第52-57页
第三章 李叔同的学堂乐歌课程改革实践第57-72页
　　一、求学沪上时期：编写《国学唱歌集》第57-63页
　　二、日本留学期间：出版《音乐小杂志》第63-67页
　　三、浙一师时期的学堂乐歌创作第67-72页
第四章 李叔同学堂乐歌课程改革的当代意义第72-77页
　　一、理论意义第72-73页
　　二、实践意义第73-77页
参考文献第77-81页
后记第81页

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