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基于CIS战略的学校形象建设研究

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基于CIS战略的学校形象建设研究
论文目录
 
中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 引言第9-14页
  · 选题的来源第9页
  · 研究目的、意义第9-10页
    · 研究目的第9-10页
    · 研究意义第10页
  · 文献综述第10-12页
  · 研究思路与方法第12-14页
    · 研究思路第12页
    · 研究方法第12-14页
第二章 CIS 应用与学校形象建设的内涵第14-19页
  · CIS 定义与构成第14-15页
    · CIS 定义第14页
    · CIS 构成要素第14-15页
  · CIS 的缘起与发展第15-16页
  · 学校形象建设的含义第16-17页
  · 学校形象建设的构成要素第17-19页
第三章 CIS 导入学校形象建设的思考第19-25页
  · CIS 与学校形象建设比较第19-20页
  · CIS 在学校形象建设中的必要性第20-21页
    · 教育环境的需要第20页
    · 创建品牌效应第20-21页
  · 学校 CIS 形象与功效第21-24页
    · 学校外在形象第21-22页
    · 学校内在形象第22-23页
    · 学校 CIS 功效第23-24页
  · 学校导入 CIS 进行形象建设的战略现实意义第24-25页
第四章 应用 CIS 进行学校形象设计与塑造个案分析第25-40页
  · 学校形象设计第25-28页
    · 形象设计原则第25-26页
    · 形象目标设计第26-28页
  · 学校形象塑造第28-33页
    · 学校理念识别(MI)第28-29页
    · 学校行为识别((BI)第29-32页
    · 学校视觉识别((VI)第32-33页
  · 学校形象建设个案分析第33-40页
    · 学校形象建设现状调查基本情况第33-34页
    · 学校形象建设现状调查分析第34-40页
第五章 学校形象建设中 CIS 导入的程序与策略第40-54页
  · 学校导入 CIS 的一般程序第40-42页
    · 建立学校形象建设工作组第40-41页
    · 建立学校形象建设执行组第41页
    · 学校形象建设测评第41-42页
  · 学校导入 CIS 存在的误区第42-43页
  · 学校导入 CIS 进行形象建设的策略第43-54页
    · 学校理念识别(MI)导入第44-47页
    · 学校行为识别(BI)导入第47-50页
    · 学校视觉识别(VI)导入第50-54页
结语第54-55页
参考文献第55-57页
附录 1第57-59页
附录 2第59-61页
公开发表论文和主持参与课题研究情况第61-63页
后记第63-65页

本篇论文共65页,点击这进入下载页面
 
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