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多元社会中的双语教育:政策与实践

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多元社会中的双语教育:政策与实践
论文目录
 
导言第1-16 页
第一章 双语教育政策理论研究第16-37 页
  第一节 双语教育类型学理论:麦基的观点第17-26 页
  第二节 双语教育政策理论:麦基和比德的观点第26-31 页
  第三节 双语教育规划理论:鲁宾的观点第31-37 页
第二章 双语教育政策比较研究第37-59 页
  第一节 东南亚双语教育概况第38-41 页
  第二节 新加坡双语教育政策解读第41-51 页
  第三节 香港双语教育政策解读第51-59 页
第三章 双语教育政策实践研究第59-76 页
  第一节 我国双语教育实践的政策解读第59-64 页
  第二节 上海双语教学实践的政策解读第64-76 页
第四章 杨浦小学贯彻双语教学政策的个案研究第76-91 页
第五章 思考与建议第91-102 页
  第一节 对双语教育在我国兴起的思考第91-96 页
  第二节 对我国双语教育未来发展的建议第96-102 页
注释第102-104 页
附录第104-116 页
参考文献第116-119 页
后记第119-120 页

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