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高师院校教师教育技术能力建设研究--以宝鸡文理学院为例

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高师院校教师教育技术能力建设研究--以宝鸡文理学院为例
论文目录
 
摘要第1-7 页
Abstract第7-9 页
第一章 绪论第9-24 页
  · 提出问题第9 页
  · 国内外现状第9-23 页
  · 研究方法及目的第23-24 页
第二章 高师院校教师教育技术能力要求第24-41 页
  · 教育技术能力概述第24-26 页
  · 教师教育技术能力要求第26-30 页
  · 高校教师教育技术能力要求第30-36 页
  · 高师院校教师教育技术能力要求第36-41 页
第三章 高师院校教师教育技术能力建设方案第41-50 页
  · 制定高师院校教师教育技术能力建设方案的依据第41-43 页
  · 高师院校教师教育技术能力建设方案第43-50 页
第四章 高师院校教育技术能力建设方案实践第50-66 页
  · 宝鸡文理学院教师教育技术能力现状调查第50-59 页
  · 教育技术能力建设方案试行第59-66 页
第五章 总结与展望第66-68 页
  · 研究成果第66 页
  · 本文不足以及未来研究方向第66-68 页
附录第68-72 页
  附录一 高师院校教师教育技术能力现状调查问卷第68-70 页
  附录二 高师院校教师教育技术能力建设方案实施结果调查第70-72 页
参考文献第72-74 页
后记第74 页

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