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高校教育职员制构建中的激励问题研究
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高校教育职员制构建中的激励问题研究
论文目录
 
论文摘要第1-7 页
ABSTRACT第7-9 页
第一章 绪论第9-14 页
　　一、研究背景、目的和意义第9-11 页
　　二、研究思路和研究方法第11-12 页
　　三、主要概念界定第12-14 页
第二章 教育职员激励体系相关理论综述第14-22 页
　　一、激励理论概述第14-20 页
　　二、激励理论与高校教育职员激励的关系阐述第20-22 页
第三章 我国试点高校教育职员制构建的现状分析第22-29 页
　　一、试点高校教育职员制构建的特点第22-24 页
　　二、试点高校教育职员制构建的状况分析第24-25 页
　　三、试点高校教育职员构建中激励方面存在的问题第25-29 页
第四章 国外高校教育职员管理的启示第29-34 页
　　一、德国、法国、日本及美国四国教育职员的管理情况第29-31 页
　　二、激励体系在国外高校教育职员制构建中的作用第31-33 页
　　三、国外高校教育职员激励体系对我们的启示第33-34 页
第五章 构建科学的高校教育职员制的激励体系第34-50 页
　　一、建立激励体系应坚持的原则第34-36 页
　　二、高校教育职员的需要特点第36-37 页
　　三、高校教育职员激励体系的构建与完善第37-50 页
结语第50-51 页
参考文献第51-54 页
后记第54 页

本篇论文共54页，点击这进入下载页面。
 
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