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单亲家庭对G镇小学生德育影响的调查报告

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单亲家庭对G镇小学生德育影响的调查报告
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-11页
引言第11-13页
一、 单亲家庭的概念、理论和现状第13-15页
  (一) 单亲家庭的概念第13页
  (二) 单亲家庭的理论第13-14页
    1、 社会化理论第13页
    2、 性别角色理论第13-14页
  (三) 单亲家庭的研究现状第14-15页
二、 单亲小学生德育调查第15-21页
  (一) 单亲小学生的心理特征第18-19页
  (二) 单亲小学生品德发展的特点第19-21页
    1、 运用道德认识来评价和调节道德行为的能力形成较晚第19-20页
    2、 道德言行分化较迟第20页
    3、 自觉纪律的形成和发展更困难第20-21页
三、 单亲小学生德育问题的分析第21-25页
  (一) 单亲小学生德育问题第21-23页
    1、 单亲家庭德育存在的问题第21-22页
    2、 社会德育存在的问题第22-23页
  (二) 单亲小学生德育问题的成因第23-25页
    1、 家庭情感缺失适应困难第23页
    2、 家庭教育的失当第23-24页
    3、 来自学校及社会舆论的压力第24-25页
四、 单亲小学生德育的对策第25-37页
  (一) 单亲家长的德育对策第25-29页
    1、 单亲父母应从孩子内心深处激发德育情操第25-27页
    2、 单亲父母要养成科学的教养习惯第27-28页
    3、 单亲父母应培养人际交往能力第28页
    4、 单亲父母应满足小学生必需的物质要求第28-29页
  (二) 学校的德育对策第29-35页
    1、 培养单亲小学生正确的政治方向,初步形成科学的世界观和和共产主义道德意识第29页
    2、 培养单亲小学生良好的道德认识和行为习惯第29页
    3、 培养单亲小学生的道德思维和道德评价能力第29-30页
    4、 学校要密切结合单亲家庭第30-32页
    5、 学校要调动单亲孩子的精神活力第32-34页
    6、 建立心理教育与咨询平台第34-35页
  (三) 社会的德育对策第35-37页
    1、 对单亲家庭要端正态度第35-36页
    2、 要完善单亲家庭心理健康教育咨询机构第36页
    3、 社会应加强扶助单亲家庭的力度第36-37页
参考文献第37-39页
附录第39-45页
致谢第45-46页

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