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初中化学实验教学设计的探究与实践

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初中化学实验教学设计的探究与实践
论文目录
 
摘要第1-5 页
ABSTRACT第5-8 页
· 引言第8-12 页
  · 问题的提出第8-11 页
    · 研究的背景第8-10 页
    · 研究的目的第10-11 页
  · 问题研究的意义第11-12 页
    · 化学实验教学设计的意义第11-12 页
· 初中化学实验教学设计的概况分析第12-20 页
  · 初中化学教材实验的分析第12-17 页
    · 初中化学教材实验的特点与初中学生的特点的现状分析第12-14 页
    · 初中化学教材的实验安排分析第14-17 页
  · 化学实验教学设计概念的界定第17-20 页
· 初中化学实验教学设计的实践活动第20-44 页
  · 初中化学实验教学设计的具体实践第20-21 页
  · 初中化学实验教学设计实践具体案例第21-44 页
    · 初中元素化合物知识的实验教学设计第21-34 页
    · 初中化学计算的实验教学设计第34-37 页
    · 初中化学基本概念、基本理论的教学设计第37-44 页
· 课题实践成果与问题分析第44-55 页
  · 课题实践成果第44-50 页
    · 化学学科的教学方法的调查问卷第44-45 页
    · 对化学的认识及兴趣的变化第45-49 页
    · 学生学习方式的转化第49-50 页
  · 课题问题与分析第50-54 页
  · 课题存在的问题和前景展望第54-55 页
结束语第55-56 页
参考文献第56-59 页
致谢第59-60 页
附录Ⅰ 课题化学学习兴趣量表第60-61 页
附录Ⅱ 课题学生学案第61-63 页
附录Ⅲ 课题教学课件第63页

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