信息技术与课程整合理论视阈中美国中小学教学实践探析



信息技术与课程整合理论视阈中美国中小学教学实践探析

分类：教育论文网→科学文化教育体育论文→教育论文→电化教育论文→计算机化教学论文

信息技术与课程整合理论视阈中美国中小学教学实践探析

论文目录
摘要	第1-5 页
Abstract	第5-8 页
引言	第8-11 页
一、问题的提出	第8 页
二、研究意义	第8-9 页
三、研究现状	第9-10 页
四、研究方法	第10-11 页
第一章美国信息技术与课程整合理论概述	第11-21 页
一、美国教育技术（含信息技术）的发展	第11-14 页
二、美国教育信息化政策的演变	第14-15 页
三、美国信息技术在教育领域中的应用	第15-17 页
四、美国信息技术与课程整合的内涵、理论基础和主要观点	第17-19 页
五、美国信息技术与课程整合的方式与方法	第19-21 页
第二章美国中小学信息技术与课程整合的教学实践	第21-34 页
一、美国信息技术与课程整合之于中小学教育的意义	第21-22 页
二、美国若干州学校实施信息技术与学科课程整合概况	第22-24 页
三、基于信息技术与课程整合理念的多教师协作教学	第24-26 页
四、基于信息技术与课程整合理念的小组合作学习	第26-28 页
五、基于信息技术与课程整合理念的混合式学习（Blending Learning）	第28-32 页
六、美国信息技术与课程整合理论指导下的教学实践的特色	第32-34 页
第三章对信息技术与课程整合理论指导下我国教学实践的思考	第34-41 页
一、美国中小学信息技术与课程整合的优势和不足	第34-35 页
二、我国课堂教学与信息技术整合中存在的问题	第35-37 页
三、对改革我国信息技术环境下中小学课堂教学设计的思考	第37-41 页
结语	第41-42 页
参考文献	第42-44 页
后记	第44 页

本篇论文共44页，点击这进入下载页面。

更多论文
信息技术与课程整合理论视阈中美国
奇异摄动问题的自适应方法
20世纪30—70年代中国美术中的“他
基于Struts+Spring+Hibernate架构的
半线性反应扩散方程扩张混合元高效
孔府的乐户和礼乐户
基于“黄金分割点细分内插法”的海
一维对流扩散问题的移动点方法
拟线性方程广义有限元方法的渐进展
ZIS区域集成服务器的设计与研究
民族主义视野中的宋美龄
解最优控制问题的勒让德伽略金谱方
黑人情结与身份焦虑的智性表达--论
XP结对编程研究、改进和实践
任意域上辛么半群的轨道结构
阿尔茨海默症模型细胞的钙信号研究
基于粒子系统的瀑布模拟与实现
新时期中国公务员诚信建设存在的问
新型雌激素受体信号途径调节因子的
KLK6在乳腺癌组织与细胞中的表达与
面向医学图像转换的中间件设计
中国旅行社产业集中度分析
铕—四环素类药物的相互作用及其分
MDA在仿真实验引擎设计中的应用研究
论我国工业遗产旅游的开发
PCR方法鉴定牛胚胎性别技术的研究
基于粒子系统的烟花仿真与实现
煤质快速分析仪的设计与研究
牙鲆肠道乳杆菌新种（Lactobacillu

美国中小学论文信息技术论文课程整合论文教学实践论文
版权申明：目录由用户红**提供，www.51papers.com仅收录目录，作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
\| 设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved