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文言文教学与中学生语文素养的养成

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文言文教学与中学生语文素养的养成
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-8页
绪论第8-10页
一、文言文与中学生语文素养的基本理论第10-16页
  · 文言文的理论界定第10-11页
  · 中学生语文素养的理论概述第11-16页
二、文言文教学的现状分析第16-17页
三、中学语文文言文教学方法概述第17-19页
  · 传统文言文教学方法第17-18页
  · 当代文言文教学方法的发展第18-19页
  · 文言文教育意义与教学方法之间的关系第19页
四、行动设计的理论基础第19-26页
  · 文言文教学与中学生语文素养的关系第19-20页
  · 人教版中学语文教材文言文的分布及特点第20-24页
  · 中学六年文言文教学整体设计及目标分解第24-26页
五、行动设计及过程研究第26-34页
  · 教学案例第26-32页
  · 教学反思第32-34页
结语第34-35页
参考文献第35-37页
后记第37页

本篇论文共37页,点击这进入下载页面
 
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