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我国终身教育体系建设研究

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我国终身教育体系建设研究
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-10页
导论第10-13页
  · 选题背景第10页
  · 研究的主要问题及意义第10-11页
  · 国内外研究现状第11-13页
第1章 终身教育理论体系的形成及其作用第13-27页
  · 终身教育的理论发展历程第13-16页
    · 终身教育不仅是一种理念,更有实践第14页
    · 终身教育是一种自觉自愿的学习过程第14页
    · 成人教育与未成年阶段教育的不同第14-15页
    · 明确自发学习与自觉学习的不同第15-16页
  · 终身教育理论体系体现个人的全面发展理念第16-20页
    · 人的发展要遵循可持续发展的原则第17-18页
    · 人的发展要遵循全面发展的原则第18-19页
    · 人的发展要遵循自由发展的原则第19-20页
  · 终身教育理论体系体现构建学习型社会的科学发展理念第20-27页
    · 学习型社会的理论内涵第21-23页
    · 学习型社会是构建和谐社会的组成部分第23-27页
第2章 终身教育体系中学校教育体系的构建第27-36页
  · 终身教育指导下,学校教育连续性的探索第27-31页
    · 传统教育体制下,学校教育的完结性特征第27-29页
    · 终身教育理念下,对学校教育连续性的探索第29-31页
  · 终身教育指导下,学校教育开放性的探索第31-34页
    · 传统教育体制下,学校教育的封闭性特征第31-33页
    · 终身教育理念下,对学校教育开放性的探索第33-34页
  · 终身教育指导下,学校教育创新性的探索第34-36页
    · 传统教育体制下,学校教育的保守性特征第34-35页
    · 终身教育理念下,对学校教育创新性的探索第35-36页
第3章 终身教育体系中成人教育与在职教育体系的构建第36-43页
  · 改革开放以来,我国对成人教育体系建设的探索第36-37页
    · 终身教育理念下,我国成人教育体系的初步改革第36-37页
    · 终身教育理念下,我国成人教育体系的发展规划第37页
  · 成人教育体系建设的实施方略第37-40页
    · 成人教育体系建设中,国家统筹全局的统一性第38-39页
    · 成人教育体系建设中,结合各地方实际的灵活性第39页
    · 成人教育体系建设中,办学组织形式的多样性第39-40页
  · 成人教育体系在终身教育体系建设中的重要作用第40-43页
    · 终身教育理念在成人教育体系中的萌发第41页
    · 成人教育是终身教育的主要表现形式第41-43页
第4章 终身教育体系中老年教育体系的构建第43-49页
  · 老年教育体系建设的前提第43-45页
    · 老年教育形成的主观原因第43页
    · 老年教育体系建设符合社会发展的需要第43-45页
  · 老年教育体系构建的基本条件第45-46页
  · 加大对老年教育体系建设的措施第46-49页
    · 老年教育体系建设的法律支持第46页
    · 根据实际需求将老年教育划分为不同的模式第46-47页
    · 推行社区教育的新型老年教育模式第47-49页
结论第49-50页
参考文献第50-53页
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果第53-54页
致谢第54-55页
作者简介第55页

本篇论文共55页,点击这进入下载页面
 
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