大学生幸福教育研究—硕士毕业论文下载



大学生幸福教育研究

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大学生幸福教育研究

论文目录
摘要	第1-6页
Abstract	第6-11页
第一章绪论	第11-18页
一、选题背景与意义	第11-12页
（一）选题背景	第11-12页
（二）选题意义	第12页
二、相关研究现状	第12-17页
（一）大学生幸福感研究	第13-14页
（二）大学生幸福观现状研究	第14-15页
（三）大学生幸福教育措施	第15-16页
（四）研究成果述评	第16-17页
三、研究思路与方法	第17-18页
（一）研究思路	第17页
（二）研究方法	第17-18页
第二章幸福与幸福教育	第18-25页
一、幸福的内涵和层次结构	第18-20页
（一）幸福的内涵	第18-20页
（二）幸福的层次结构	第20页
二、幸福与教育的关系	第20-23页
（一）幸福需要教育	第20-22页
（二）教育以幸福为目的	第22-23页
三、幸福教育的内涵	第23-25页
（一）树立正确的幸福理念	第23页
（二）体验教育过程的幸福	第23-25页
第三章大学生幸福教育的内容和意义	第25-31页
一、大学生幸福教育的内容	第25-28页
（一）培养大学生树立正确的幸福观	第25-26页
（二）培养大学生的幸福能力	第26-27页
（三）提高大学生的审美境界和积极情感	第27-28页
二、大学生幸福教育的意义	第28-31页
（一）加强大学生幸福教育是大学生健康成长的需要	第28页
（二）加强大学生幸福教育是高校思想政治教育发展的需要	第28-30页
（三）加强大学生幸福教育是构建社会主义和谐社会的需要	第30-31页
第四章大学生幸福感现状分析	第31-47页
一、大学生幸福感问卷调查	第31-32页
（一）调查目的	第31页
（二）调查对象	第31页
（三）调查方法与测试	第31-32页
（四）问卷编制	第32页
二、大学生幸福感现状及原因分析	第32-47页
（一）大学生幸福感现状	第32-43页
（二）大学生幸福感现状成因	第43-47页
第五章大学生幸福教育的着力点和途径	第47-63页
一、大学生幸福教育的着力点	第47-52页
（一）转变教育理念	第47-49页
（二）丰富教育内容	第49-50页
（三）改善教育环境	第50-52页
二、大学生幸福教育的实现途径	第52-63页
（一）在思想政治理论课程教学中突出马克思主义幸福观教育	第52-55页
（二）通过实践活动培养大学生追求幸福的能力	第55-57页
（三）加强人文素质教育提高大学生的审美境界	第57-59页
（四）自我调节与教育引导相结合提升大学生积极情感	第59-60页
（五）提高教师素质发挥教师的感染力和示范作用	第60-63页
第六章结论	第63-64页
参考文献	第64-67页
附录	第67-71页
后记	第71-72页
个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文	第72页

本篇论文共72页，点击这进入下载页面。

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