我国高校研究生创新团队建设的研究



我国高校研究生创新团队建设的研究

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我国高校研究生创新团队建设的研究

论文目录
摘要	第1-4 页
ABSTRACT	第4-7 页
1 引言	第7-12 页
· 研究背景	第7-8 页
· 研究意义	第8-9 页
· 理论意义	第8 页
· 实践意义	第8-9 页
· 研究现状	第9 页
· 研究目的	第9-10 页
· 研究内容	第10 页
· 研究思路	第10 页
· 研究方法	第10-12 页
2 研究生创新团队理论基础	第12-21 页
· 创新的理论基础	第12-15 页
· 创新的基本内涵	第12-13 页
· 创新与创造的关系	第13 页
· 创新能力的基本内涵	第13-14 页
· 创新人才的基本内涵	第14-15 页
· 团队的理论基础	第15-17 页
· 心理学角度的理论基础	第15-16 页
· 组织行为学角度的理论基础	第16 页
· 自组织管理角度的理论基础	第16-17 页
· 研究生创新团队的理论基础	第17-21 页
· 研究生创新团队的概念	第17-18 页
· 研究生创新团队的内涵	第18-19 页
· 研究生创新团队的特征	第19-21 页
3 研究生创新团队的构建	第21-31 页
· 构建研究生创新团队的意义	第21 页
· 高校研究生创新团队的类型	第21-24 页
· 导师驱动型团队	第22 页
· “学术领袖”驱动型团队	第22-23 页
· 兴趣驱动型团队	第23 页
· 项目驱动型团队	第23-24 页
· 研究生创新团队的构建原则	第24-26 页
· 创新性与实践性	第24-25 页
· 基础性与前沿性	第25 页
· 目标一致性与技能互补性	第25 页
· 稳定性与可持续发展性	第25-26 页
· 构建高校研究生创新团队的途径	第26-31 页
· 以开放式实验室为平台构建团队	第26-27 页
· 通过研究生网络学习平台构建团队	第27-28 页
· 依托重大学术活动构建团队	第28 页
· 依托“研究生科技创新基金”构建团队	第28-29 页
· 结合企业研发项目构建团队	第29-31 页
4 研究生创新团队的培养	第31-38 页
· 影响研究生创新团队的创新能力和协作能力的因素	第31-33 页
· 影响团队创造力的因素	第31 页
· 影响研究生创新团队的创新能力和协作能力的因素	第31-33 页
· 培养研究生创新团队创新能力的方法	第33-36 页
· 创造校园创新环境	第33-34 页
· 提供团队科研创新的基本物质保障	第34 页
· 构建通畅的团队交流机制	第34-35 页
· 建立有效激励机制	第35 页
· 完善团队成员知识结构	第35-36 页
· 培养研究生创新团队的协作能力的方法	第36-38 页
· 团队实践教育法	第36-37 页
· 示范教育法	第37 页
· 团队决策法	第37-38 页
5 结论与展望	第38-40 页
· 论文的主要研究结论	第38-39 页
· 未来研究的展望	第39-40 页
致谢	第40-41 页
参考文献	第41-44 页
附录：攻读硕士学位期间主要的研究成果	第44页

本篇论文共44页，点击这进入下载页面。

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