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基于智能手机的英语课堂助手的设计与实现

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基于智能手机的英语课堂助手的设计与实现
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-9页
1、绪论第9-14页
  · 研究背景及研究意义第9页
  · 研究现状第9-12页
    · 英语教学现状第9-10页
    · 移动学习研究现状第10-11页
    · 课堂诉求现状第11-12页
  · 论文的主要工作第12页
  · 论文组织结构第12-14页
2、理论基础第14-21页
  · 传统移动学习的模式及其弊端第14-15页
  · 混合式学习第15-17页
    · 混合式学习的背景第15页
    · 混合式学习的概念第15-16页
    · 混合式学习的内涵第16-17页
  · 教学交互理论第17-19页
    · 交互的定义与内涵第17页
    · 交互的分类第17-19页
    · 教学交互层次塔理论第19页
  · 移动学习与传统课堂相结合第19-20页
  · 本章小结第20-21页
3、移动平台的应用开发技术的分析第21-31页
  · 移动应用类型的比较第21-23页
  · 智能手机平台现状比较第23-26页
    · Symbian第23-24页
    · Windows Mobile第24页
    · iOS第24-25页
    · Android第25-26页
  · 选用Android平台的理由第26页
  · Android平台的架构分析第26-29页
    · Linux内核第27-28页
    · 中间件第28-29页
    · 应用程序框架及应用程序第29页
  · 本章小结第29-31页
4、英语课堂助手的设计第31-39页
  · 交互设计第31-32页
  · 英语课堂助手的总体设计第32-33页
  · 通讯层及服务搜索模块的设计第33-34页
  · 逻辑业务层的模块设计第34-38页
    · 黑板交互助手的设计第34-35页
    · 翻译/词典助手的设计第35-36页
    · 听说助手与签到模块的设计第36-37页
    · 讨论与交流助手模块的设计第37-38页
  · 本章小结第38-39页
5、英语课堂助手的实现第39-57页
  · 系统的开发环境第39-40页
  · 通讯层及服务搜索模块的实现第40-42页
  · 逻辑业务层的模块实现第42-50页
    · 黑板交互助手的实现第42-45页
    · 其他各功能模块的实现第45-50页
  · 系统部署及测试第50-56页
    · 系统的部署第50页
    · 系统的测试第50-56页
  · 本章小结第56-57页
6、总结与展望第57-59页
  · 本文总结第57页
  · 展望第57-59页
参考文献第59-61页
致谢第61页

本篇论文共61页,点击这进入下载页面
 
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