关于福建省恢复参加全国高考的化学教学策略研究



关于福建省恢复参加全国高考的化学教学策略研究

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关于福建省恢复参加全国高考的化学教学策略研究

论文目录
中文摘要	第1-3页
Abstract	第3-5页
中文文摘	第5-12页
绪论	第12-16页
第一节问题的提出	第12页
第二节 “人教版”和“苏教版”教材知识体例的不同	第12-13页
第三节全国卷与福建卷考查要求的不同	第13-14页
第四节本研究的主要内容	第14页
第五节本研究的预期成果及创新点	第14-16页
一、研究的预期成果	第15页
二、研究的特色和创新点	第15-16页
第一章高考改革的解读	第16-26页
第一节研究分析高考改革的必要性	第16-19页
第二节关于深化考试招生制度改革实施意见的解读	第19-23页
一、总体要求	第19-20页
二、主要任务和措施	第20-21页
三、加强组织领导	第21-23页
第三节课程结构与高考试卷结构二者关系	第23-26页
第二章高考试卷分析建模	第26-36页
一、能力指标	第26-28页
二、化学思想方法指标	第28页
三、内容指标	第28-30页
四、素材情境指标	第30-31页
五、与人教版体例关联指标	第31页
六、与苏教版体例关联指标	第31页
七、试卷分析举例	第31-36页
第三章 2013-2015全国高考课标Ⅰ卷分析	第36-64页
第一节 2013年全国高考必做试题指标分析	第36-39页
第二节 2014年全国高考必做试题指标分析	第39-42页
第三节 2015年全国高考必做试题指标分析	第42-44页
第四节 2013-2015横向比较统计图及分析	第44-51页
第五节对教学的意见建议和教学策略	第51-64页
一、选择题分析的教学建议	第51-53页
二、教科书体例与试题关联分析建议	第53-54页
三、填空题分析的教学建议	第54-56页
四、解题技巧	第56页
五、教学策略	第56-64页
第五章结论与展望	第64-66页
参考文献	第66-70页
致谢	第70-74页

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