高校师范专业古代汉语虚词教学研究
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高校师范专业古代汉语虚词教学研究
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-9页
绪论
第9-14页
一、 古代汉语虚词教学的涵义和特点
第9-10页
(一) 古代汉语虚词教学的涵义
第9-10页
(二) 古代汉语虚词教学的特点
第10页
二、 古代汉语虚词教学研究现状
第10-13页
(一) 关于古代汉语虚词教学地位的研究
第10-11页
(二) 关于改善古代汉语虚词教学现状的研究
第11-12页
(三) 关于古代汉语虚词教学方法的研究
第12-13页
三、 古代汉语虚词教学的研究意义
第13页
四、 本文主要内容和研究方法
第13-14页
第一章 古代汉语虚词教学现状的调查
第14-22页
一、 调查的对象
第14页
二、 调查的结果
第14-22页
第二章 古代汉语虚词教学存在的问题及原因分析
第22-29页
一、 古代汉语虚词教学存在的问题
第22-25页
(一) 对古代汉语虚词教学的重视不够
第22-24页
(二) 古代汉语教材虚词部分可利用率不高
第24-25页
(三) 古代汉语虚词教学方法不灵活
第25页
二、 古代汉语虚词教学存在问题的原因
第25-29页
(一) 缺乏对古代汉语虚词教学的正确认识
第25-26页
(二) 古代汉语教材虚词部分系统性不强
第26-27页
(三) 缺少有效的古代汉语虚词教学方法
第27-29页
第三章 改善古代汉语虚词教学现状的策略
第29-39页
一、 提高师生对古代汉语虚词教学的认识
第29-32页
(一) 提高教师对古代汉语虚词教学的认识
第29-30页
(二) 调动学生主体因素,培养学习兴趣
第30-32页
二、 完善古代汉语虚词教学的内容
第32-34页
(一) 系统归纳教学内容
第32-33页
(二) 统筹安排授课内容
第33-34页
三、 优化古代汉语虚词教学的方法
第34-39页
(一) 结合文选,就句学词
第34-35页
(二) 古今对比,同中求异
第35-36页
(三) 依据特点,区别学习
第36-37页
(四) 引导迁移,活学活用
第37-39页
结语
第39-40页
参考文献
第40-43页
附录
第43-47页
后记
第47-48页
个人简历
第48页
本篇论文共
48
页,
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