高中地理主观性试题的命制研究



高中地理主观性试题的命制研究

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高中地理主观性试题的命制研究

论文目录
摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
1. 绪论	第9-19页
1.1 研究背景	第9-10页
1.2 研究意义	第10-11页
1.2.1 理论意义	第10页
1.2.2 实践意义	第10-11页
1.3 研究综述	第11-17页
1.3.1 主观题的研究现状	第11-12页
1.3.2 试题命制的研究现状	第12-15页
1.3.3 SOLO分层评价法	第15-17页
1.4 研究思路	第17-19页
1.4.1 研究目标	第17-18页
1.4.2 研究内容	第18页
1.4.3 研究方法	第18页
1.4.4 技术路线	第18-19页
2. 地理主观性试题概述	第19-25页
2.1 地理主观性试题的概念	第19页
2.2 地理主观性试题的特点	第19-25页
2.2.1 地理主观性试题的基本特征	第19-21页
2.2.2 地理主观性试题的作用	第21-22页
2.2.3 地理主观性试题的考查形式	第22-25页
3. 地理主观性试题的设计	第25-35页
3.1 考核目标与内容的设定	第25-26页
3.1.1 考核目标的设定	第25页
3.1.2 考核内容的设定	第25-26页
3.2 素材的选取	第26-27页
3.3 图表的绘制	第27-28页
3.4 题干的设置	第28-31页
3.5 评分标准的制定	第31-35页
4. 地理主观性试题的范例分析	第35-45页
4.1 自然地理主观性试题	第35-38页
4.2 人文地理主观性试题	第38-41页
4.3 区域地理主观性试题	第41-45页
5. 结论与展望	第45-47页
5.1 研究结论	第45页
5.2 研究展望	第45-47页
参考文献	第47-48页

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