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书法教育层次研究

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书法教育层次研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-10页
1 导论第10-12页
  · 选题的背景与意义第10页
  · 研究方法第10-12页
2 书法教育的主要成因第12-18页
  · 古代科举制度第12页
  · 书手的职业需要第12-13页
  · 自我修养与艺术追求第13-14页
  · 艺术院校专业招生第14-15页
  · 功利化成因第15-18页
3 书法教育的状况第18-24页
  · 古代书法教育第18-19页
  · 现代书法教育第19-20页
  · 书法教育的教学内容和教材第20-21页
  · 书法教师的状况第21-24页
4 中小学书法教育第24-30页
  · 幼儿书法启蒙教育第24-25页
  · 小学写字教育第25-26页
  · 中学书法教育第26-28页
  · 校外书法教育第28-30页
5 大学书法教育专业化第30-38页
  · 从内修外用到审美第30-31页
  · 大学三笔字教育第31-32页
  · 书法教育的专业化第32-34页
  · 研究生书法教育状况第34-38页
6 社会化书法教育第38-44页
  · 成人书法教育第38-39页
  · 展览比赛培训第39-40页
  · 名家书法工作室第40-41页
  · 老年人书法教育第41-44页
结语第44-46页
致谢第46-48页
参考文献第48页

本篇论文共48页,点击这进入下载页面
 
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