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中国朝鲜族学生英语习得中朝汉双重负迁移的研究

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中国朝鲜族学生英语习得中朝汉双重负迁移的研究
论文目录
 
List of Abbreviations第1-5页
内容提要第5-6页
Synopsis第6-10页
Chapter One Introduction第10-16页
  · Background for the Present Research第10-12页
  · Purpose and Significance of this Research第12-14页
  · Outline of this Thesis第14-16页
Chapter Two Literature Review第16-28页
  · Bilingual First Language Acquisition (BFLA)第16-19页
    · Language Competence and Language Performance第16-17页
    · Unified or Separate Language Systems第17-19页
  · Third Language Acquisition and Trilingual Education第19-28页
    · Definition of Third Language Acquisition第19-20页
    · Types of Trilingual Settings第20-22页
    · Trilingualism vs. Bilingualism第22-23页
    · Definition of Trilingual Education第23页
    · Third Language Acquisition vs. Trilingual Education第23-24页
    · Research and Development of Trilingual Education第24-28页
Chapter Three Theoretical Foundations第28-40页
  · The Acquisition-Learning Hypothesis第28-31页
  · Input and Output Hypothesis第31-33页
    · Input Hypothesis第31页
    · Output Hypothesis第31-33页
  · Overview of Language Transfer第33-36页
    · Definition of Language Transfer第33-34页
    · Manifestations of Language Transfer第34-35页
    · Negative transfer第35-36页
  · Interlanguage第36-38页
  · Error Analysis第38-40页
Chapter Four Methodology第40-46页
  · Research Questions第40页
  · Research Methods第40-41页
  · Subjects第41-43页
  · Data Collection第43-46页
    · English Compositions第43-44页
    · Questionnaire第44页
    · Interview第44-46页
Chapter Five Data Analysis and Discussion第46-72页
  · Analysis of the Errors in the Compositions第46-64页
    · Intralingual Errors on Syntactic Level第47-49页
    · Interlingual Errors on Syntactic Level第49-64页
  · Analysis of the Interview and Questionnaire第64-72页
    · The Goal and Benefit of Trilingual Education第65页
    · Problems Existent in the Present English Education in Yanbian Area第65-69页
    · Strategies for Korean Chinese English Teaching in Yanbian Area第69-72页
Chapter Six Conclusion第72-76页
  · Major Findings第72-73页
  · Implications of the Study第73-74页
  · Limitations of this Study and Suggestions for the Further Research第74-76页
References第76-84页
Appendix A Questionnaire第84-87页
Appendix B Interview Questions第87-88页
中文摘要第88-91页
Abstract第91-95页
作者简介第95-96页
Acknowledgements第96页

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