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大陆与香港小学几何课程比较

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大陆与香港小学几何课程比较
论文目录
 
中文摘要第1-5 页
英文摘要第5-9 页
1 引言第9-14 页
  · 研究的背景第9-11 页
    · 国际几何课程变革及发展趋势第9-10 页
    · 大陆与香港小学几何课程改革现状现状第10-11 页
  · 研究问题的提出第11-13 页
  · 研究的意义第13 页
  · 研究方法和说明第13-14 页
2 中国大陆与香港课程标准比较第14-19 页
  · 课程目标的比较第14-16 页
    · 总体目标的比较第14-15 页
    · 具体目标的比较第15-16 页
  · 课程标准内容的比较第16-19 页
    · 课程标准的知识点的比较第16-17 页
    · 课程标准的内容编排的比较第17-19 页
3 中国大陆与香港教材比较第19-29 页
  · 教材编排特点的比较第19-21 页
    · 编排方式的比较第19 页
    · 结构特点的比较第19-21 页
  · 教材编写特点的比较第21-25 页
    · 内容编写特点的比较第21-24 页
    · 版面设计特点的比较第24-25 页
  · 例题和习题的比较第25-29 页
    · 编排特点的比较第25-26 页
    · 题量的比较第26 页
    · 习题类型的比较第26-29 页
4 结论与建议第29-33 页
  · 结论第29-30 页
    · 课程标准的比较结论第29 页
    · 教材的比较结论第29-30 页
  · 对大陆小学几何课程标准与教材编写的建议第30-33 页
参考文献第33-35 页
附录第35-37 页
在学期间公开发表论文及著作情况第37-38 页
后记第38 页

本篇论文共38页,点击这进入下载页面
 
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