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滨州市特殊教育资源整合研究
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滨州市特殊教育资源整合研究
论文目录
 
中文摘要第1-7 页
Abstract第7-9 页
一、引言第9-15 页
　　（一） 研究背景第9-10 页
　　（二） 研究意义第10-11 页
　　（三） 文献综述第11-14 页
　　（四） 研究方法第14-15 页
二、基本概念界定第15-18 页
　　（一） 特殊教育第15-16 页
　　（二） 教育资源第16-17 页
　　（三） 教育资源整合第17-18 页
三、我国特殊教育发展概况第18-22 页
　　（一） 我国特殊教育发展历程第18-19 页
　　（二） 我国特殊教育体制现状第19-22 页
四、滨州市特殊教育发展现状及存在问题第22-44 页
　　（一） 滨州市特殊教育发展现状第22-32 页
　　（三） 滨州市特殊教育存在的主要问题第32-44 页
五、滨州市特殊教育资源整合可行性分析和难点分析第44-46 页
　　（一） 滨州市特殊教育资源整合可行性分析第44-45 页
　　（二） 滨州特殊教育资源整合的难点分析第45-46 页
六、滨州市特殊教育资源整合模式分析第46-48 页
　　（一） “一校制”模式第47 页
　　（二） “区域制”模式第47 页
　　（三） “随班就读”模式第47-48 页
七、滨州市特殊教育资源整合的建议第48-55 页
　　（一） 加强宣传，提高对特殊教育的认识第48-50 页
　　（二） 根据“一校制”模式，整合特教资源第50-51 页
　　（三） 加强基础设施建设，创建新滨州市特殊教育学校第51-52 页
　　（四） 加大财政投资力度，拓宽筹资渠道第52-53 页
　　（五） 优化师资队伍，加强科研、创新教法，切实提高教育教学质量第53-55 页
注释第55-57 页
参考文献第57-59 页
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录第59-60 页
后记第60 页

本篇论文共60页，点击这进入下载页面。
 
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