高师声乐教学评价模式的探究--探讨如何科学合理的评价高师学生的声乐水平—硕士毕业论文下载



高师声乐教学评价模式的探究--探讨如何科学合理的评价高师学生的声乐水平

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高师声乐教学评价模式的探究--探讨如何科学合理的评价高师学生的声乐水平

论文目录
摘要	第1-5 页
Abstract	第5-7 页
前言	第7-9 页
第一章高师声乐教学目标的确立	第9-14 页
（一）确立教学目标所需要的价值标准和前提条件	第10-11 页
（二）高师声乐教学总目标的确立	第11-14 页
第二章高师声乐教学评价标准的探讨和研究	第14-22 页
（一）高师声乐教学具体目标的相关内容	第15-16 页
（二）高师声乐教学特定行为评价标准的表述	第16-22 页
第三章高师声乐教学评价和测量方法的设计	第22-28 页
（一）针对声乐理论学习的评价方法及技术	第23-24 页
（二）声乐训练和演唱的评价方法	第24-28 页
结语	第28-29 页
注释	第29-30 页
参考文献	第30-32 页
致谢	第32-33 页
附	第33页

本篇论文共33页，点击这进入下载页面。

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