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小学生家长对学校的满意度调查与分析--以D小学的调查为例

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小学生家长对学校的满意度调查与分析--以D小学的调查为例
论文目录
 
摘要第1-5 页
Abstract第5-8 页
引言第8-15 页
  (一) 研究背景第8-9 页
  (二) 概念的阐释第9 页
    1. 满意度的内涵第9 页
    2. 家长满意度的内涵第9 页
    3. 家长对学校的满意度内涵第9 页
  (三) 研究的现状及问题第9-15 页
    1. 关于满意度的研究第9-11 页
    2. 家长满意度的研究现状第11 页
    3. 家长对学校的满意度的研究现状及存在的问题第11-13 页
    4. 家长对学校的满意度影响因素的研究现状及存在的问题第13-15 页
一、研究的目的与方法第15-28 页
  (一) 研究目的第15 页
    1. 本研究的目的第15 页
    2. 本研究要解决的问题第15 页
  (二) 研究方法第15-28 页
    1. 研究工具的选择第16 页
    2. 小学生家长对学校的满意度问卷第16-17 页
    3. 对问卷的信度、效度考察第17-20 页
    4. 主试培训第20 页
    5. 施测第20 页
    6. 统计分析第20-28 页
二、结果与分析第28-40 页
  (一) 对学校各个方面的满意度水平分析第28-31 页
    1. 环境设施方面的满意度水平分析第29-30 页
    2. 日常管理方面的满意度水平分析第30 页
    3. 师资水平方面的满意度水平分析第30 页
    4. 课程结构方面的满意度水平分析第30-31 页
  (二) 对被试的各个属性与满意度水平的分析第31-40 页
    1. 家长的自然情况与满意度水平分析第31-33 页
    2. 学生的自然信息与满意度水平分析第33-36 页
    3. 家长所感知的孩子在校情况与满意度水平分析第36-37 页
    4. 家长的学校参与度水平与满意度水平分析第37-40 页
三、结论与建议第40-46 页
  (一) 结论第40 页
    1. 家长对学校的满意度水平在各个方面有所不同第40 页
    2. 家长的各方面属性不同程度地影响了家长对学校的满意度第40 页
  (二) 建议第40-46 页
    1. 注重学校自身建设,提高家长对学校的满意度水平第41-44 页
    2. 提高家长素质,促进家长参与度水平,提高家长对学校的满意度水平第44-46 页
参考文献第46-48 页
附录第48-52 页
后记第52 页

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