沈阳市部分省重点高中体育选项课的现状与发展对策研究 |
论文目录 | | | 摘要 | 第1-5页 | | Abstract | 第5-7页 | | 目录 | 第7-9页 | | 1. 前言 | 第9-12页 | | · 选题意义 | 第9页 | | · 体育课程改革国内外现状 | 第9-12页 | | · 国际高中体育课程改革的概况 | 第9-10页 | | · 国内现状 | 第10-12页 | | 2. 研究对象与方法 | 第12-14页 | | · 研究对象 | 第12页 | | · 研究方法 | 第12-14页 | | · 文献资料法 | 第12页 | | · 访问调查法 | 第12页 | | · 问卷调查法 | 第12-13页 | | · 数理统计法 | 第13-14页 | | 3. 调查结果与分析 | 第14-24页 | | · 沈阳市重点高中体育选项课的现状调查分析 | 第14-18页 | | · 体育选项课项目设置情况调查分析 | 第14页 | | · 体育选项课教学条件基本情况调查分析 | 第14-15页 | | · 体育选项课教材、内容、教法现状调查分析 | 第15-17页 | | · 体育选项课的选项管理现状与分析 | 第17页 | | · 对体育选项课教学的学习评价现状调查分析 | 第17-18页 | | · 沈阳市省重点高中体育选项课教学存在的主要问题 | 第18-24页 | | · 教学场馆面积有限,体育器材配备不足,制约选项教学的更好发展 | 第18页 | | · 体育教师的专项特长、男女体育教师的比例结构不合理 | 第18-19页 | | · 选项课教材缺失、教学组织形式单 | 第19-20页 | | · 体育选项课教学方法陈旧 | 第20-21页 | | · 体育选项课教学内容滞后 | 第21-22页 | | · 体育选项课的管理与组织存在许多问题 | 第22-23页 | | · 选项课的考核评价不符合课程发展目标要求 | 第23-24页 | | 4. 沈阳市高中选项课的发展对策 | 第24-32页 | | · 体育设施资源的利用与开发 | 第24页 | | · 加速教师培训、调整师资结构、培养复合型体育教师 | 第24-25页 | | · 调整教师男女比例 | 第24页 | | · 提升学历结构、增加教师进修学习机会 | 第24-25页 | | · 挖掘现有教师"一专多能"的教学潜力 | 第25页 | | · 加强校际间教师交流、开发选项课新项目 | 第25页 | | · 健全教师的奖评制度、重视体育学科发展 | 第25页 | | · 体育选项课教材的建设 | 第25-26页 | | · 教师高度重视教学方法的改革 | 第26页 | | · 学生学习方式的转变 | 第26页 | | · 教师教学方法的转变 | 第26页 | | · 体育选项课教学内容的开发 | 第26-27页 | | · 现有运动项目的改造 | 第26-27页 | | · 新兴运动项目的引用 | 第27页 | | · 民族民间传统体育资源的开发 | 第27页 | | · 其他体育资源的开发 | 第27页 | | · 科学合理引导学生正确选项 | 第27-28页 | | · 面向全体学生实施分层次教学 | 第28-29页 | | · 建立新型的评价体系 | 第29-32页 | | · 客观评价与主观评价相结合 | 第29页 | | · 终结性评价与过程性评价相结合 | 第29-30页 | | · 绝对性评价与相对性评价相结合 | 第30页 | | · 单一评价转向多元评价 | 第30-32页 | | 5. 结论与建议 | 第32-33页 | | · 结论 | 第32页 | | · 建议 | 第32-33页 | | 参考文献 | 第33-36页 | | 附录 | 第36-40页 | | 后记 | 第40
页 |
|
|
|
| |
