和谐取向:大学生思想政治教育综合创新的必然选择
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和谐取向:大学生思想政治教育综合创新的必然选择
论文目录
中文摘要
第1-5页
英文摘要
第5-7页
目录
第7-8页
1 引言
第8-12页
· 研究背景与问题
第8-9页
· 本课题研究现状
第9-10页
· 选题意义
第10-12页
2 大学生思想政治教育和谐取向的文化渊源和理论基础
第12-27页
· 大学生思想政治教育和谐取向的文化渊源
第12-15页
· 大学生思想政治教育和谐取向的理论基础
第15-27页
3 和谐取向的基本内涵与价值追求
第27-34页
· 和谐取向的基本内涵
第27-28页
· 以和谐为取向的大学生思想政治教育综合创新的价值追求
第28-34页
4. 基于和谐思维的现状透视
第34-39页
· 思想政治教育目标缺乏层次性
第34-35页
· 教育者与受教育者关系的不和谐
第35-36页
· 思想政治教育方法的不和谐
第36-37页
· 思想政治教育过程的不和谐
第37-38页
· 思想政治教育环境的不和谐
第38-39页
5 大学生思想政治教育综合创新的基本思路
第39-54页
· 确立和谐理念:大学生思想政治教育综合创新的先导
第39页
· 思维方式的转换:大学生思想政治教育综合创新的关键
第39-41页
· 和谐取向的大学生思想政治教育综合创新的主要举措
第41-54页
结论
第54-55页
参考文献
第55-58页
后记
第58-59页
在学期间公开发表论文及著作情况
第59 页
本篇论文共
59
页,
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