农村体育特岗教师职业稳定性研究
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农村体育特岗教师职业稳定性研究
论文目录
摘要
第1-5页
ABSTRACT
第5-6页
1 绪论
第10-17页
1.1 选题背景
第10页
1.2 研究目的与意义
第10-11页
1.2.1 研究目的
第10-11页
1.2.2 研究意义
第11页
1.3 文献综述
第11-17页
1.3.1 关于特岗教师队伍方面的研究
第11-12页
1.3.2 关于体育特岗教师现状方面的研究
第12-14页
1.3.3 关于特岗教师职业稳定性方面的研究
第14-17页
2 研究对象与方法
第17-19页
2.1 研究对象
第17页
2.2 研究方法
第17-19页
2.2.1 文献资料法
第17页
2.2.2 问卷调查法
第17-18页
2.2.3 专家访谈法
第18页
2.2.4 数理统计法
第18页
2.2.5 数理统计法
第18-19页
3 研究结果与分析
第19-44页
3.1 相关理论概念阐述
第19-20页
3.1.1 体育特岗教师的概念
第19页
3.1.2 职业与职业稳定性的概念
第19-20页
3.2 农村体育特岗教师的职业特征分析
第20-23页
3.2.1 较坚韧的意志品质
第20页
3.2.2 较扎实专业技术
第20-21页
3.2.3 较全面的教育素养
第21-22页
3.2.4 较强的社会适应能力
第22-23页
3.3 农村体育特岗教师职业现状分析
第23-36页
3.3.1 农村体育特岗教师的工作现状
第23-25页
3.3.2 农村体育特岗教师的生活现状
第25-29页
3.3.3 农村体育特岗教师的职业情感现状
第29-31页
3.3.4 农村体育特岗教师的专业发展现状
第31-36页
3.4 农村体育特岗教师职业发展面临的困境
第36-37页
3.4.1 教学设备与资源有限
第36页
3.4.2 生活与交通条件恶劣
第36-37页
3.4.3 自我与社会认同度低
第37页
3.5 影响农村体育特岗教师职业稳定性的因素
第37-40页
3.5.1 政策因素
第37-38页
3.5.2 工作特性
第38页
3.5.3 福利待遇
第38-39页
3.5.4 个人因素
第39页
3.5.5 社会因素
第39-40页
3.6 提升农村体育特岗教师职业稳定性的对策
第40-44页
3.6.1 完善农村特岗教师的政策落实
第40页
3.6.2 提升体育特岗教师的思想素质
第40-41页
3.6.3 提高农村体育特岗教师的待遇
第41页
3.6.4 加强农村体育特岗教师自身建设
第41-42页
3.6.5 创造良好的体育教师职业条件
第42-44页
4 结论
第44-45页
参考文献
第45-47页
附录一 :体育特岗教师调查问卷
第47-50页
附录二 :专家访谈提纲
第50-51页
致谢
第51-52
本篇论文共
52
页,
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