教育论文网

基于图表教学的学生地理思维能力培养研究
硕士博士毕业论文站内搜索    
分类：教育论文网→科学文化教育体育论文→各级教育论文→中等教育论文→各科教学法、教学参考书论文→历史、地理论文→地理论文
基于图表教学的学生地理思维能力培养研究
论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
第一章 绪论第10-16页
一、研究背景第10-11页
（一）社会经济发展对思维型人才的需求第10页
（二）地理学科的特性第10-11页
（三）高中地理课程标准对地理思维能力的要求第11页
（四）地理高考的要求第11页
二、研究意义第11-13页
三、研究思路和研究方法第13-16页
（一）研究思路第13-14页
（二）研究方法第14-16页
第二章 研究进展及理论基础第16-26页
一、相关概念第16-17页
（一）地理思维能力第16页
（二）图表教学第16-17页
二、理论基础第17-19页
（一）教育学原理第17-18页
（二）心理学原理第18-19页
（三）现代地理教学论第19页
三、研究现状第19-26页
（一）国外研究现状第19-21页
（二）国内研究现状第21-24页
（三）评述第24-26页
第三章 地理思维能力培养现状调查与分析第26-40页
一、问卷编制第26-28页
（一）教师调查问卷编制第26页
（二）学生调查问卷编制第26-28页
二、数据收集与整理第28页
（一）调查对象第28页
（二）调查过程第28页
三、调查结果分析第28-40页
（一）教师调查问卷结果分析第28-34页
（二）学生调查结果和测试数据分析第34-40页
第四章 培养学生思维能力的对策第40-48页
一、培养学生读图识图技能，有针对性的进行绘图能力训练第40-42页
二、注重心理地图的形成第42-43页
三、将图表进行分解、组合、对比等，提高学生的推理能力第43-44页
四、运用以象征符号认知为主的教学方法第44-48页
第五章 培养学生思维能力的图表教学案例第48-64页
一、图表教学案例设计的内容和原则第48-49页
（一）图表教学设计的内容第48页
（二）图表教学设计的基本原则第48-49页
二、培养地理思维能力的图表教学案例设计第49-64页
第六章 结语第64-66页
一、结论第64页
二、论文创新之处第64页
三、论文不足之处第64-66页
参考文献第66-68页
附录A 教师调查问卷第68-72页
附录B 学生地理思维能力调查问卷第72-78页
致谢第78-79页

本篇论文共79页，点击这进入下载页面。
 
更多论文
基于图表教学的学生地理思维能力培
情感教育在初中地理教学中的实施研
数学文化—高中数学教学中的渗透
高中生地理学科能力培养现状及策略
初中作文教学的问题与对策研究
城市高中生影子教育现状及对策研究
高中地理课堂有效互动现状及策略研
高中生地理思维能力培养策略研究—
初中地理探究式教学现状及改进策略
高中历史“五四运动”教学内容的重
我国高校教师职称评定制度研究——
新媒体时代高校思想政治教育工作创
文化多样化视域下的大学生政治鉴别
河南省地方本科院校转型与区域产业
生态学中循环思想的社会应用——以
教育准公共物品供给影响就业能力分
大学生时间管理现状调查研究——以
河南省“中职生”教育救助政策执行
青少年学习武术与跆拳道动机的比较
武术段位制技术考试评分标准与方法
博爱唐村李氏拳谱研究
河南省普通高校高水平运动员文化课
影响河南省高校体育教育专业本科篮
普通高校武术段位制推广模式研究
安阳市区中老年人武术养生状况的研
运动联合饮食对非酒精性脂肪肝大鼠
高校体育教育专业学生专业实践能力
河南省高校体育教育专业学生体操普
河南省女子篮球裁判员培养研究
河南省优秀赛艇运动员赛前训练负荷
河南省高校气排球开展现状研究
开封市部分公园健身群体健身知识—
瑜伽练习对聋哑儿童平衡能力的影响
河南赊店老酒篮球倶乐部发展现状与
城市体育文化建设与发展研究——以
开封市市区社会体育指导员培养研究
新规则导向下河南省高校竞技健美操
河南省优秀女子散打运动员李玥瑶的
射击运动员的注意集中程度、心理坚
郑州市城乡体育协调发展研究
老年体育需要与体育行为研究——以
河南省县级业余体校现状调查
河南省高校体育教育专业体操课教学
河南省高校教师参与户外运动状况调
微型课对体育专业学生教学能力培养
公园排球在全民健身中的推广研究
碳化硅纳米线的电化学储能研究
氧化钨作为空穴注入层提高量子点发
运动目标跟踪系统中的状态估计方法
SAR图像处理与展示系统的架构设计与
线性编码框架下的图像特征提取及识
基于光滑化全变分的图像重建问题研
图像处理技术在布匹缺陷检测中的应
面向农资交易的推荐系统设计与实现
 
地理思维能力论文 图表教学论文 高中生论文
版权申明：目录由用户zhuzhuz**提供，www.51papers.com仅收录目录，作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved