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创新视角下吉林省体育学硕士研究生教育生态环境研究

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创新视角下吉林省体育学硕士研究生教育生态环境研究
论文目录
 
中文摘要第1-4页
Abstract第4-9页
1 前言第9-15页
  · 选题依据第9-10页
    · 选题目的第9页
    · 选题意义第9-10页
  · 国内外研究现状第10-15页
    · 关于生态环境、教育生态环境的相关研究第10-11页
    · 关于研究生创新教育的相关研究第11-12页
    · 关于体育学硕士研究生教育的相关研究第12-13页
    · 关于研究生创新教育生态环境相关研究第13-15页
2 研究对象和方法第15-19页
  · 研究对象第15页
  · 研究方法第15-19页
    · 文献资料法第15页
    · 问卷调查法第15-17页
    · 专家访谈法第17-18页
    · 数理统计法第18-19页
3 结果与分析第19-38页
  · 创新视角下体育学硕士研究生教育生态环境的概述第19-24页
    · 研究生教育生态环境的概念第19页
    · 研究生教育生态环境的结构第19-22页
    · 研究生教育生态环境的特征第22-24页
  · 创新视角下吉林省体育学硕士研究生自然生态环境现状第24-26页
    · 吉林省体育学硕士研究生教育科研条件情况第24-25页
    · 吉林省体育学硕士研究生教育信息资源情况第25-26页
  · 创新视角下吉林省体育学硕士研究生教育社会环境现状第26-30页
    · 国家和吉林省高等教育社会环境情况第26-27页
    · 吉林省体育学硕士研究生导师队伍情况第27-29页
    · 吉林体育学硕士研究生实践基地建设情况第29页
    · 吉林省体育学硕士研究生学术活动开展情况第29-30页
  · 创新视角下吉林省体育学硕士研究生教育制度环境现状第30-38页
    · 国家和吉林省高等教育制度环境建设情况第30-31页
    · 吉林省体育学硕士研究生招生制度情况第31-32页
    · 吉林省体育学硕士研究生培养制度情况第32-36页
    · 吉林省体育学硕士研究生创新基金项目情况第36页
    · 吉林省体育学硕士研究生论文发表情况第36-38页
4 创新视角下吉林省体育学硕士研究生教育生态环境构建策略第38-42页
  · 体育学硕士研究生教育自然生态环境构建策略第38-39页
    · 增加专职实验指导人员,提高科研成果的利用率第38-39页
    · 增加图书馆网络信息资源建设第39页
  · 体育学硕士研究生教育社会生态环境构建策略第39-40页
    · 完善导师队伍建设第39页
    · 加强研究生实践基地建设第39-40页
    · 加大经费投入,加强对创新成果的奖励制度第40页
  · 体育学硕士研究生教育制度生态环境构建策略第40-42页
    · 改变招生考试命题模式,重塑人才培养规格第40页
    · 变“接受式学习”为“研究性学习”的课程结构,构建创新型教育模式第40-41页
    · 建立“保障与激励”结合的创新教育培养机制第41-42页
5 结论与建议第42-44页
  · 结论第42页
  · 建议第42-44页
附录第44-50页
  附录 1第44-47页
  附录 2第47-49页
  附录 3第49-50页
参考文献第50-52页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第52-53页
致谢第53-54页
个人简历第54页

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