中医师承教育过程质量监控研究



中医师承教育过程质量监控研究

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中医师承教育过程质量监控研究

论文目录
摘要	第1-6 页
ABSTRACT	第6-7 页
文献综述	第7-22 页
1 教学过程质量监控理论基础	第7-11 页
· 基本定义	第7-8 页
· 教学过程质量监控的原则	第8-11 页
2 中国古代师承教育质量监控主要措施	第11-17 页
· 收徒质量监控要素	第12-14 页
· 拜师质量监控要素	第14-16 页
· 跟师学习过程质量监控相关措施概述	第16-17 页
3 全国老中医药专家学术经验继承工作质量监控措施概述	第17-20 页
· 项目简介	第18 页
· 全国老中医药专家学术经验继承工作特色	第18-20 页
· 跟师学习质量监控措施概述	第20 页
4 师承教育过程质量监控研究现状	第20-22 页
前言	第22-26 页
1 研究背景	第22-23 页
2 研究对象	第23 页
3 研究目的及意义	第23-24 页
· 研究目的	第23 页
· 研究意义	第23-24 页
4 研究方法与技术路线	第24-26 页
· 研究方法	第24 页
· 技术路线	第24-26 页
正文	第26-50 页
1 中医师承教育过程质量监控要素遴选	第26-34 页
· 监控要素遴选原则	第26 页
· 遴选方法	第26-34 页
· 师承教育过程质量监控要素遴选结果	第34 页
2 讨论	第34-36 页
· 现有的师承教育过程质量监控措施的积极作用	第34-35 页
· 现有的师承教育过程质量监控措施存在的问题	第35-36 页
3 中医师承教育过程质量监控框架的构建	第36-49 页
· 构建师承教育过程质量监控框架准备工作	第36-38 页
· 师承教育过程质量监控体系框架	第38-46 页
· 过程质量监控整体运行制度	第46-49 页
4 结语	第49-50 页
附录	第50-56 页
参考文献	第56-58 页
致谢	第58-59 页
个人简历	第59-60页

本篇论文共60页，点击这进入下载页面。

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