利用SSR标记鉴定杂交玉米及其亲本种子真实性和纯度的研究
硕士博士毕业论文站内搜索
全站论文库
硕士博士论文库
普通期刊论文库
分类:
教育论文网
→农业科学论文→
农作物论文
→
禾谷类作物论文
→
玉米(玉蜀黍)论文
利用SSR标记鉴定杂交玉米及其亲本种子真实性和纯度的研究
论文目录
摘要
第1-4页
ABSTRACT
第4-7页
1 文献综述
第7-14页
· 研究目的和意义
第7页
· 品种鉴定和纯度分析的主要方法
第7-8页
· 形态鉴定法
第7页
· 生化鉴定法
第7-8页
· DNA分子标记技术鉴定
第8页
· DNA分子标记在玉米品种纯度和真实性鉴定中的应用及研究进展
第8-13页
· RFLP的应用
第8-9页
· RAPD的应用
第9-10页
· SSR的应用
第10-12页
· AFLP的应用
第12页
· SNP的应用
第12-13页
· 论文立题依据
第13-14页
2 检测体系的优化和建立
第14-23页
· DNA提取方法的比较
第14-17页
· 材料与方法
第14-16页
· 结果与分析
第16-17页
· SSR扩增反应体系的优化
第17-23页
· 材料与方法
第17-19页
· 结果与分析
第19-21页
· 讨论
第21-23页
3 引物的筛选与核心引物的确定
第23-32页
· 材料与方法
第23-24页
· 试验材料
第23-24页
· 仪器及耗材
第24页
· 主要试剂和溶液配制
第24页
· 试验方法
第24页
· 结果与分析
第24-31页
· 讨论
第31-32页
4 玉米真实性和纯度检测体系的建立及验证
第32-44页
· 材料与方法
第32-35页
· 试验材料
第32页
· 仪器及耗材
第32页
· 主要试剂和溶液配制
第32页
· 试验方法
第32-35页
· 结果与分析
第35-43页
· 杂交种真实性鉴定结果
第35-37页
· 杂交种纯度鉴定结果
第37-38页
· 自交系真实性鉴定结果
第38-41页
· 自交系纯度鉴定结果
第41-43页
· 讨论
第43-44页
5 结论
第44-45页
参考文献
第45-49页
附录A:供试的SSR引物
第49-54页
附录B:相关统计参数及计算
第54-55页
致谢
第55-56页
个人简介
第56-57页
攻读学位期间发表的学术论文
第57页
本篇论文共
57
页,
点击这进入下载页面
。
更多论文
利用SSR标记鉴定杂交玉米及其亲本种
不同芦荟品种快繁体系的优化及活性
茶树种子低温贮藏过程中热激蛋白的
不同基因型栝楼的RAPD标记及其细胞
大豆M型细胞质雄性不育恢复基因SSR
茶树的RAPD标记向SCAR标记转化的研
贡菊茎尖愈伤组织诱导及其黄酮类化
霍山石斛原球茎液体培养体系优化及
霍山石斛人工种子包埋配方的优化和
霍山石斛不同继代次数试管苗遗传稳
江淮丘陵地区水稻“颖壳不闭”土壤
杂交油菜品种纯度聚丙烯酰胺凝胶电
烟农19主要农艺和品质性状及其与糯
辐照降解壳聚糖对小麦幼苗抗旱的生
茶树种子脱水过程差异基因的研究
茶叶中二氢黄酮醇还原酶/无色花青素
葛内生真菌次生代谢产物清除自由基
虫草有性型及其无性型关系的分子确
茶树种子在低温贮藏过程中差异基因
桑黄液体发酵和桑黄多糖提取纯化的
草坪草种子引发及其生理生化变化的
甜瓜种子超干贮藏及其生理生化变化
核用品种银杏的核型及过氧化物酶同
合肥地区洋常春藤夏季扦插技术研究
甜瓜数量性状遗传及其遗传距离与杂
抗除草剂bar基因工程菌构建与草莓叶
7种草坪草在合肥坪用价值的对比分析
春石斛组培快繁技术的研究
山核桃叶总黄酮的提取分离与抗氧化
山核桃种仁油脂提取及其抗氧化作用
不同氮磷钾水平对大花蕙兰营养生长
7种室内观赏植物主要生态效益研究
卡特兰组培快繁技术的研究
60
Co-γ射线辐射孤挺花
安徽省几种观赏蕨类植物的引种驯化
八种藤本植物生理生态特性的研究
上海市景观温室植物造景的研究
紫色辣椒再生体系的建立及种质亲缘
以色列番茄引种适应性及果实耐贮性
柑橘果实有机酸代谢及调控研究
小水榕快繁体系的建立及试管苗移栽
板栗脱水伤害及钙修复机理的研究
高山茭白优质栽培技术体系的初步研
植物生长调节剂、糖、光质对红地球
基于人工神经网络的红籽瓜数量性状
白藜芦醇及其二聚体的制备以及在葡
钾营养水平对油桃光合特性和果实质
新型培养料“土可乐”6号对双孢蘑菇
南瓜主要营养品质性状间的相关性研
矿质营养水平对砀山酥梨营养生长和
施肥与保鲜对高山茭白嫩茎品质生理
基于城市绿地系统有机进化论的上海
杂交玉米论文
亲本
SSR分析论文
真实性论文
纯度
版权申明
:目录由用户
天河**
提供,
www.51papers.com
仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录
请点击这里
。
|
设为首页
||
加入收藏
||
站内搜索引擎
||
站点地图
||
在线购卡
|
版权所有
教育论文网
Copyright(C) All Rights Reserved