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涉农专业中职学生的创业教育研究

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涉农专业中职学生的创业教育研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 引言第9-17页
  · 立题背景与依据第9-10页
  · 国内外创业教育研究现状概述第10-15页
    · 国外研究现状综述第11-13页
    · 国内研究现状综述第13-15页
  · 研究的目的与意义第15-17页
    · 研究的目的第15页
    · 研究的意义第15-17页
第2章 涉农专业中职学生创业教育的时代背景第17-28页
  · 国际创业教育发展特点与趋势第17-20页
    · 国际创业教育发展的特征第17-18页
    · 国际创业教育的发展趋势第18-20页
  · 我国经济发展与职业教育发展环境的变化第20-22页
    · 我国经济发展现状第20-21页
    · 经济发展对我国职业教育发展环境的影响第21-22页
  · 我国农村经济发展新形势与涉农专业中职教育的发展第22-28页
    · 我国农村经济发展新形势第22-24页
    · 我国农村经济发展新形势对农民教育的影响第24-26页
    · 我国农村经济发展新形势与涉农专业中职教育发展所面临的问题与挑战第26-28页
第3章 涉农专业中职学生创业教育的需求研究第28-40页
  · 涉农专业中职学生创业教育需求现状第28-34页
    · 涉农专业中职学生创业教育的目标需求第28-31页
    · 涉农专业中职学生创业教育的师资需求第31-32页
    · 涉农专业中职学生创业教育的课程需求第32-34页
  · 产生涉农专业中职学生创业教育需求的原因第34-37页
    · 涉农专业中职教育在农村企业经济发展中的艰巨任务第34-36页
    · 涉农专业中等职业学校前景堪忧第36-37页
  · 满足涉农专业中职学生创业教育需求的可行性分析第37-40页
    · 政府政策的引导和管理第37-38页
    · 加快我国农村经济发展速度第38-39页
    · 加大教育投资力度,优化教育资源配置第39-40页
第4章 涉农专业中职学生创业教育实施研究第40-49页
  · 涉农专业中职学生创业教育目标体系的构建第40-43页
    · 涉农专业中职学生创业教育总目标第40-41页
    · 涉农专业中职学生创业教育结构目标第41-42页
    · 涉农专业中职学生创业教育的支撑目标第42-43页
  · 涉农专业中职学生创业教育师资队伍建设第43-45页
    · 双师结构、专兼结合第43-44页
    · 教研结合第44-45页
  · 涉农专业中职学生创业教育课程体系构建第45-49页
    · 课程目标第45-46页
    · 课程内容第46-47页
    · 课程的实施第47-48页
    · 课程的评估第48-49页
第5章 总结与展望第49-51页
参考文献第51-54页
致谢第54-55页
附录第55 页

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