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基于教材的句子训练法运用研究

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基于教材的句子训练法运用研究
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-7页
目录第7-8页
第一章 绪论第8-14页
  第一节 研究背景第8-9页
  第二节 研究内容与目的第9-10页
  第三节 研究方法与创新点第10-11页
  第四节 研究意义第11页
  第五节 论文内容框架第11-14页
第二章 文献综述第14-28页
  第一节 概念界定第14-15页
  第二节 写作教学法第15-19页
  第三节 基于句子训练的教学法应用研究第19-28页
第三章 理论基础第28-32页
  第一节 加涅的学习层级理论第28-29页
  第二节 Swain 的输出假设理论第29-32页
第四章 基于教材的句子训练法实证研究第32-52页
  第一节 研究设计第32-34页
  第二节 教学操作过程与数据收集第34-37页
  第三节 研究结果与分析第37-49页
  第四节 研究结论第49-52页
第五章 教学建议第52-54页
第六章 结语第54-56页
参考文献第56-60页
附录 1第60-62页
附录 2第62-64页
附录 3第64-66页
附录 4第66-67页
附录 5第67-69页
附录 6第69-72页
致谢第72-74页
攻读学位期间取得的科研成果第74页

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