中学生时间管理倾向的因素探析及其与学习成绩的相关研究



中学生时间管理倾向的因素探析及其与学习成绩的相关研究

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中学生时间管理倾向的因素探析及其与学习成绩的相关研究

论文目录
一、摘要	第1-5 页
1．中文摘要	第3-4 页
2．英文摘要	第4-5 页
二、正文	第5-28 页
1．问题的提出	第5-7 页
1．1 时间及时间管理的意义	第5-6 页
1．2 时间管理研究简述	第6-7 页
1．3 本研究的意义及构思	第7 页
2．研究方法	第7-9 页
2．1 研究一：中学生时间管理倾向的因素探析	第7-8 页
2．2 研究二：中学生时间管理倾向与学习成绩的相关研究	第8-9 页
2．3 研究三：中学生时间管理倾向访谈研究	第9 页
3．结果与分析	第9-18 页
3．1 中学生时间管理倾向的因素探析结果	第9-16 页
3．1．1 因素分析的适用性	第9 页
3．1．2 因素分析结果及命名	第9-14 页
3．1．3 信度检验	第14-15 页
3．1．4 差异检验结果	第15-16 页
3．2 中学生时间管理倾向与学习成绩的相关分析	第16-17 页
3．2．1 问卷的信效度检验	第16 页
3．2．2 时间管理倾向各因素与学习成绩的相关分析结果	第16-17 页
3．3 访谈数据分析	第17-18 页
4．讨论	第18-21 页
4．1 中学生时间管理倾向的结构分析及差异比较分析	第18-20 页
4．2 中学生时间管理倾向与学习成绩的相关分析	第20-21 页
4．3 有待进一步研究之处	第21 页
5．结论及建议	第21-28 页
5．1 结论	第21-22 页
5．2 建议	第22-28 页
三、参考文献	第28-30 页
四、附录	第30-37 页
五、致谢	第37 页

本篇论文共37页，点击这进入下载页面。

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