居住区儿童友好型户外环境景观调研 |
论文目录 | | | 摘要 | 第1-8页 | | abstract | 第8-9页 | | 第一章 绪论 | 第9-12页 | | · 课题研究的背景与意义 | 第9-10页 | | · 课题研究的背景 | 第9-10页 | | · 课题研究的意义 | 第10页 | | · 课题研究的内容与方法 | 第10-12页 | | · 课题研究的内容 | 第10-11页 | | · 课题研究的方法 | 第11-12页 | | 第二章 文献综述 | 第12-22页 | | · 国内外研究现状 | 第12-14页 | | · 国外研究综述 | 第12-13页 | | · 国内研究综述 | 第13-14页 | | · 儿童友好型居住区户外环境的理论研究 | 第14-22页 | | · 对儿童友好型居住区户外环境的定义 | 第14-15页 | | · 儿童活动产生的理论基础 | 第15-18页 | | · 认知心理学理论 | 第16-17页 | | · 动机理论 | 第17-18页 | | · 儿童的生理与心理需求研究 | 第18-22页 | | · 儿童的生理健康需求 | 第18-19页 | | · 儿童的心理健康需求 | 第19-20页 | | · 影响儿童身心健康的需求因素 | 第20-22页 | | 第三章 居住区儿童户外活动空间设施分析 | 第22-33页 | | · 汤臣一品居住区调研分析 | 第22-28页 | | · 汤臣一品概况 | 第22页 | | · 汤臣一品儿童活动空间设计的现状 | 第22-26页 | | · 儿童活动空间的植物配置 | 第23-25页 | | · 儿童活动空间的设施设计 | 第25-26页 | | · 汤臣一品儿童活动空间设计存在的问题 | 第26页 | | · 汤臣一品儿童活动空间设计的对策 | 第26-28页 | | · 翠湖天地御苑案例调研分析 | 第28-33页 | | · 翠湖天地御苑的现状 | 第28-29页 | | · 上海翠湖天地御苑儿童户外环境的不足 | 第29-30页 | | · 解决对策 | 第30-33页 | | 第四章 居住区儿童户外活动空间设施设计总体要求 | 第33-45页 | | · 设计目标 | 第33页 | | · 儿童友好型居住区户外环境景观设计的原则 | 第33-35页 | | · 整体统筹,综合性原则 | 第33页 | | · 以儿童为本,人性化原则 | 第33-34页 | | · 因地制宜,人与自然结合原则 | 第34页 | | · 防护为主,安全第一原则 | 第34-35页 | | · 互动原则 | 第35页 | | · 儿童友好型居住区户外空间设计 | 第35-40页 | | · 游戏空间 | 第35-36页 | | · 交流空间 | 第36-38页 | | · 思考空间 | 第38-40页 | | · 设计要素 | 第40-45页 | | 第五章 实证案例——上海仁恒河滨花园 | 第45-63页 | | · 仁恒河滨花园概况 | 第45-46页 | | · 仁恒河滨花园儿童活动空间建设的现状 | 第46-52页 | | · 儿童活动空间的植物配置 | 第46-48页 | | · 儿童活动空间的设施设计 | 第48-49页 | | · 分区规划 | 第49-52页 | | · 仁恒河滨花园儿童活动空间设计的优势 | 第52-53页 | | · 场地设置合理科学且设施功能健全 | 第52页 | | · 注重人文关怀、游戏多样性,互动性 | 第52页 | | · 对可持续吸引力的考虑 | 第52-53页 | | · 安全性考虑 | 第53页 | | · 植物配置的考虑 | 第53页 | | · 仁恒河滨花园儿童活动空间设计存在的问题 | 第53-58页 | | · 设施功能性设计不健全、缺乏科学性和合理性 | 第53-54页 | | · 缺乏人文关怀、环境质量差 | 第54页 | | · 缺乏个性和文化内涵 | 第54-55页 | | · 安全性不足 | 第55-56页 | | · 植物配置无法激发儿童的兴趣 | 第56-57页 | | · 游戏多样性,互动性不足 | 第57-58页 | | · 仁恒河滨花园儿童活动空间和设施改善对策 | 第58-63页 | | · 保证安全性 | 第58-59页 | | · 色彩设计鲜艳明快 | 第59页 | | · 给儿童想象空间 | 第59-60页 | | · 游戏设施多样化,寓教于乐 | 第60页 | | · 使用设施尺度适宜 | 第60-63页 | | 第六章 结论与讨论 | 第63-64页 | | · 结论 | 第63页 | | · 讨论 | 第63-64页 | | 参考文献 | 第64-66页 | | 致谢 | 第66-67页 | | 附录 | 第67-68页 |
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