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《语文课程标准》的阅读教学目标维度研究
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《语文课程标准》的阅读教学目标维度研究
论文目录
 
中文摘要第1-4 页
英文摘要第4-6 页
引言第6-7 页
第一章 研究的目的、价值和有关概念第7-11 页
　　一、研究的目的第7-9 页
　　二、研究的价值第9-10 页
　　三、有关概念界定第10-11 页
第二章 《语文课程标准》中的阅读教学目标维度研究第11-36 页
　　一、《语文课程标准》阅读教学目标维度的划分及依据第11-14 页
　　二、对三个维度的分析第14-36 页
　　　　(一) 落实阅读的“知识和能力”第14-24 页
　　　　(二) 关注阅读的“过程和方法”第24-33 页
　　　　(三) 凸现阅读的“情感态度和价值观”第33-36 页
第三章 结论第36-39 页
参考文献第39-41 页
后记第41页

本篇论文共41页，点击这进入下载页面。
 
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