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包头市昆区小学教师工作积极性现状的调查研究

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包头市昆区小学教师工作积极性现状的调查研究
论文目录
 
中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
引言第8-15页
  (一) 研究目的第8页
  (二) 研究的意义第8-9页
    · 理论意义第8-9页
    · 实践意义第9页
  (三) 相关概念界定第9-11页
    · 小学教育第9页
    · 小学教师第9-10页
    · 工作积极性第10-11页
    · 教师工作积极性第11页
  (四) 国内外研究综述第11-13页
    · 国外研究现状第11-12页
    · 国内研究现状第12-13页
  (五) 研究方法第13-15页
    · 文献法第13页
    · 问卷法第13页
    · 访谈法第13-15页
一、小学教师工作积极性现状的调查第15-19页
  (一) 调查对象第15页
  (二) 调查内容第15页
  (三) 调查方法第15页
  (四) 调查结果与分析第15-19页
    · 大多数教师都认为自己的工作积极性很高第16页
    · 对影响教师工作积极性因素的共性认识第16-18页
    · 对影响教师工作积极性因素的不同看法第18-19页
二、小学教师工作积极性存在的问题与成因分析第19-23页
  (一) 存在的问题第19页
  (二) 问题的成因分析第19-23页
    · 工作负担重第19-20页
    · 工作压力大第20-21页
    · 工资福利待遇差第21-22页
    · 职称评定难第22-23页
三、调动小学教师工作积极性的对策建议第23-27页
  (一) 制定有效的绩效工资制度第23-24页
  (二) 制定合理的职称评聘制度第24页
  (三) 创建民主和谐的校园文化第24页
  (四) 针对教师的不同需求采取不同的激励方法第24-25页
  (五) 呵护教师的身心健康第25-27页
四、研究的不足第27-28页
  (一) 研究样本的局限性第27页
  (二) 研究方法的局限性第27-28页
参考文献第28-29页
附录1:小学教师工作积极性访谈(项目举例)提纲第29-30页
附录2:影响教师工作积极性及其影响因素调查表第30-32页
致谢第32页

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