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职业困惑与身份重构：对X教师共同体的个案研究
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职业困惑与身份重构：对X教师共同体的个案研究
论文目录
 
内容摘要第1-5页
Abstract第5-7页
目录第7-8页
Contents第8-9页
第一章 导论第9-22页
　　第一节 研究缘起第9-10页
　　第二节 文献回顾第10-18页
　　第三节 理论框架第18-22页
第二章 研究方法与研究内容第22-28页
　　第一节 田野点第22-26页
　　第二节 调查过程与方法第26-27页
　　第三节 研究内容第27-28页
第三章 成长困境与身份重构：X教师共同体的产生与发展第28-42页
　　第一节 X教师共同体的产生期第28-37页
　　第二节 X教师共同体的发展期第37-41页
　　第三节 本章小结第41-42页
第四章 重新认识共同体：X教师共同体的功能分析第42-54页
　　第一节 X教师共同体的正面功能第42-51页
　　第二节 X教师共同体的不足之处第51-53页
　　第三节 本章小结第53-54页
第五章 结论第54-56页
参考文献第56-59页
附录第59-61页
后记第61页

本篇论文共61页，点击这进入下载页面。
 
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