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苏州地区高职院校学生价值观现状调查

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苏州地区高职院校学生价值观现状调查
论文目录
 
摘要第1-5 页
Abstract第5-9 页
第一章 前言第9-12 页
  · 选题背景第9-10 页
  · 研究方法第10 页
  · 研究内容及研究假设第10 页
  · 概念定义第10-11 页
  · 研究创新第11 页
  · 研究意义第11-12 页
第二章 文献综述第12-25 页
  · 有关价值观的理论第12-17 页
    · 价值观的定义第12-13 页
    · 价值观的特征第13-15 页
    · 价值观的分类第15-17 页
  · 国内外有关大学生价值观的研究第17-19 页
  · 有关高职院校学生价值观的研究第19-25 页
    · 高职院校学生价值观的调查第19-21 页
    · 高职院校学生价值观特点的成因分析第21-25 页
第三章 研究方法第25-28 页
  · 研究方法第25 页
  · 研究工具第25-27 页
    · 大学生价值观量表简介第25-27 页
    · 使用大学生价值观量表的说明第27 页
  · 样本情况第27 页
  · 应用的统计分析软件第27-28 页
第四章 高职院校学生价值观调查结果与分析第28-46 页
  · 高职院校学生价值观调查结果第28-40 页
    · 高职院校学生价值观在性别、是否独生子女、家庭所在地、是否学生干部特征下的差异检验第28-35 页
    · 高职院校学生价值观在政治面貌、专业、年级特征下的方差检验第35-40 页
  · 高职院校学生价值观调查结果分析第40-44 页
  · 教育建议第44-46 页
第五章 研究结论与研究局限第46-48 页
  · 研究结论第46-47 页
  · 研究局限第47-48 页
参考文献第48-50 页
攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文第50-51 页
附录:大学生价值观量表第51-55 页
致谢第55 页

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