基于执业准入制度的中专护理专业教学体系构建



基于执业准入制度的中专护理专业教学体系构建

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基于执业准入制度的中专护理专业教学体系构建

论文目录
中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
第1章绪论	第10-19页
· 研究背景	第10-13页
· 研究意义	第13页
· 研究目的	第13-14页
· 文献综述	第14-16页
· 我国护士执业考试研究现状	第14-15页
· 我国护理教学体系研究现状	第15-16页
· 研究方法	第16-17页
· 研究内容	第17页
· 技术路线	第17-19页
第2章中专护理专业教学体系现状调查与分析	第19-27页
· 现状调查	第19-22页
· 护士执业考试政策变化情况	第19-20页
· 26 家用人单位调查结果	第20-21页
· 专家访谈结果分析	第21-22页
· 2006 级护士执业考试成绩分析	第22页
· 存在问题	第22-25页
· 人才培养目标与市场需求不相适应	第22-23页
· 课程体系与护理专业特色不相配套	第23页
· 教学模式与专业思想培养不相契合	第23页
· 教师队伍水平不能适应护理教育现代化的要求	第23-25页
· 没有进行护士证考前统一辅导	第25页
· 本章小结	第25-27页
第3章中职护理专业教学体系构建	第27-39页
· 人才培养模式改革	第27-28页
· 明确专业定位	第27页
· 构建“3+2+1”人才培养模式	第27-28页
· 新课程体系构建	第28-31页
· 课程开发	第28-29页
· 构建“三线三能”课程体系	第29-31页
· 开展核心课程建设	第31页
· 工学结合校本教材建设	第31页
· 教学模式改革	第31-34页
· 案例驱动型教学模式的应用	第31-33页
· 教学内容改革	第33-34页
· 多元化的教学方法	第34页
· 有效的质量考核评价体系	第34-36页
· 建立护理专业理论教学评价体系	第34-35页
· 建立护理专业实践教学评价体系	第35页
· 建立护理专业校外实习考核评价体系	第35-36页
· 考前强化培训和模拟考试	第36-37页
· 师资队伍建设	第37-38页
· 本章小结	第38-39页
第4章实证研究	第39-41页
· 2006 级、2007 级执业考试一次性通过率比较	第39-40页
· 用人单位反馈	第40-41页
第5章结论	第41-43页
· 结论	第41页
· 不足和展望	第41-43页
参考文献	第43-46页
附录	第46-49页
作者简介及科研成果	第49-50页
致谢	第50 页

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