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苏州城区初中政治教师继续教育现状分析与思考

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苏州城区初中政治教师继续教育现状分析与思考
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-8页
一、绪论第8-18页
  (一) 选题的背景第8-9页
  (二) 选题的意义第9-10页
  (三) 学术史回顾第10-15页
    1 国外研究现状第11-13页
    2 国内研究现状第13-15页
  (四) 核心概念的界定第15-16页
    1 继续教育第15页
    2 教师继续教育第15-16页
    3 政治教师继续教育第16页
    4 苏州城区初中学校第16页
  (五) 研究内容与研究方法第16-17页
  (六) 创新与不足第17-18页
二、正文第18-42页
  (一) 2002 年以来苏州市中学政治教师继续教育的基本情况第18-19页
  (二) 苏州城区初中政治教师继续教育现状的调查及分析第19-42页
    1 调查研究思路第19页
    2 被调查十二所初中概况及施测过程第19页
    3 被调查十二所初中政治教师基本情况第19-23页
    4 被调查初中政治教师的专业心理、教学、教研调查结果与分析第23-26页
    5 关于初中政治教师继续教育的调查结果和分析第26-38页
    6 关于初中政治教师继续教育的特点第38-39页
    7 初中政治教师访谈个案及分析第39-42页
三、结论第42-48页
  (一) 苏州城区初中政治教师继续教育存在的问题第42-44页
    1 学习与工作的矛盾第42页
    2 目标与重心的矛盾第42页
    3 理论与现实的矛盾第42-43页
    4 初中政治教师继续教育的经费问题第43页
    5 初中政治教师继续教育的评价考核问题第43页
    6 初中政治教师继续教育的培训机构问题第43-44页
  (二) 对苏州城区初中政治教师继续教育工作的几点建议第44-48页
    1 对苏州城区初中政治教师的建议:转变观念,明确目标第44页
    2 对苏州教育主管部门、学校领导的建议第44-48页
四、结语第48-49页
参考文献第49-50页
攻读学位期间本人公开发表的论文第50-51页
致谢第51-52 页

本篇论文共52页,点击这进入下载页面
 
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