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商务印书馆与近代中学历史教科书编撰(1904-1937年)

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商务印书馆与近代中学历史教科书编撰(1904-1937年)
论文目录
 
中文摘要第1-5 页
英文摘要第5-7 页
引言第7-11 页
  一、概念界定及研究意义第7-8 页
  二、学术史回顾第8-9 页
  三、研究思路第9-11 页
第一章 商务印书馆编撰历史教科书的缘起第11-22 页
  第一节 商务印书馆编撰历史教科书的背景第11-16 页
    一、清末新式学堂与历史课程第11-13 页
    二、新史学的推动第13-14 页
    三、商务印书馆的自身因素第14-16 页
  第二节 商务印书馆编译所与历史教科书的编纂第16-22 页
    一、商务印书馆的编译所第16-18 页
    二、商务印书馆编撰历史教科书的活动第18-22 页
第二章 商务印书馆编撰历史教科书的概况第22-39 页
  第一节 商务版历史教科书的演变历程第22-29 页
    一、清末商务版历史教科书的编撰(1902—1911 年)第22-24 页
    二、北京政府时期商务版历史教科书的编撰(1912—1928 年)第24-27 页
    三、国民政府时期商务版历史教科书的编撰(1929—1937 年)第27-29 页
  第二节 商务版历史教科书的编撰理念第29-39 页
    一、“以扶助教育为己任”的指导原则第29-30 页
    二、审时度势的编撰机制第30-31 页
    三、合理选择历史知识第31-33 页
    四、教学工具性的追求第33-39 页
第三章 商务印书馆编撰的历史教科书内容和形式探析第39-54 页
  第一节 历史意识:商务版历史教科书的叙述分析第39-45 页
    一、开始关注女性人物第39-41 页
    二、民族观的进化第41-42 页
    三、对农民运动的评价日趋客观第42-44 页
    四、爱国主义精神的渗透第44-45 页
  第二节 商务版历史教科书插图的探究第45-54 页
    一、商务版历史教科书插图的产生与发展第45-48 页
    二、商务版历史教科书插图的功能与编辑技巧第48-54 页
第四章 商务印书馆编撰的历史教科书的影响第54-60 页
  第一节 商务版历史教科书的选用及社会影响第54-57 页
    一、商务版历史教科书的创新与突破第54-55 页
    二、商务版历史教科书的选用及再版量第55-57 页
  第二节 商务版历史教科书对当代历史教科书编撰的影响第57-60 页
    一、体例上的沿袭与发展第57-58 页
    二、编撰理念的继承与创新第58-60 页
结语第60-62 页
参考文献第62-68 页
致谢第68 页

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